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高效能講師課程
趙洪新
高效能
人士的七個(gè)習(xí)慣
主動(dòng)積極
勇?lián)?zé)任
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
心態(tài)培訓(xùn)
開(kāi)篇：三個(gè)問(wèn)題思考個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、工作及人生 我要去哪里？（我，我們，團(tuán)隊(duì)——目標(biāo)是什么？到底想要什么？） 我是誰(shuí)？ （資本是什么？依據(jù)什么去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？差距在哪里？）
鐘震玲
鐘震玲：鐘震玲老師《
高效能
職業(yè)溝通法則》課程方案
鐘震玲
鐘震玲老師
職業(yè)溝通培訓(xùn)師
高效溝通培訓(xùn)師
溝通技巧培訓(xùn)師
【課程特色】 1、課程注重內(nèi)容新穎性、授課方式新穎性：學(xué)員可以通過(guò)腦身心全方位的體驗(yàn)等方式來(lái)支持學(xué)員的轉(zhuǎn)化溝通技能，在此過(guò)程中不止獲得新的認(rèn)知，并強(qiáng)化新的創(chuàng)造力與
馬詩(shī)敏
《通過(guò)時(shí)間管理提高工作效率》培訓(xùn)課綱
時(shí)間管理
工作效率
高效能
主講：馬詩(shī)敏老師 授課時(shí)間：0.5天-1天 課程特點(diǎn)：干貨滿(mǎn)滿(mǎn)、互動(dòng)較多、深入淺出、重點(diǎn)突出 授課背景：現(xiàn)代職場(chǎng)人士面臨的選擇更多，時(shí)代快速發(fā)展，但仍然存在時(shí)間利
任建業(yè)
高效能
工作方法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
效能
工作方法
(一) 積極主動(dòng)-操之在我做選擇 2 效率與效能的區(qū)別 2 主動(dòng)積極的力量 2 操之在我與受制于人 2 關(guān)注范圍與影響范圍 2 積極主動(dòng)與消極被動(dòng)的差異 2 如何
王穎釗
企業(yè)全員
高效能
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)
《
高效能
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》 主講：王穎釗 一、課程目標(biāo) 1、舒緩心理壓力、解除限制性信念、學(xué)習(xí)心靈溝通； 2、進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力，增強(qiáng)與他人解決
王生輝
高效能
時(shí)間管理的12字訣
中層管理
測(cè)試：你需要時(shí)間管理嗎？ 時(shí)間管理總圖：12字訣 第一部分 時(shí)間觀(guān)：重新認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 1.1 為什么要進(jìn)行時(shí)間管理？ 1.1.1 在這拼爹的時(shí)代，唯一公平的資源就
王生輝
高效能
團(tuán)隊(duì)的五力修煉
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一講 如何建設(shè)
高效能
領(lǐng)導(dǎo)班子 1.1 什么是
高效能
團(tuán)隊(duì) 1.1.1 案例研討：ZX公司的團(tuán)隊(duì)困境 1.1.2 什么是
高效能
？ 1.1.3 什么是TEAM？你的團(tuán)
蓋烈夫
《鍛鑄團(tuán)隊(duì)
高效能
，提升目標(biāo)執(zhí)行力》
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《鍛鑄團(tuán)隊(duì)
高效能
，提升目標(biāo)執(zhí)行力》 （培訓(xùn)大綱） 第一講：鍛鑄團(tuán)隊(duì)的
高效能
鍛鑄
高效能
的“十個(gè)有”： 一、有道義相砥的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。 二、有振奮人心的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。 三、
金大松
高效能
的6項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)
營(yíng)銷(xiāo)管理
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
課程大綱 案例：趙敏和李蔓的工作表現(xiàn) ----德魯克的“藥方” ----領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù) 行動(dòng)1：關(guān)注結(jié)果 ----削弱關(guān)注結(jié)果能力的三個(gè)原因 視頻：關(guān)注目標(biāo)還是情緒
郭敬峰
《
高效能
工作計(jì)劃管理》大綱
心理學(xué)家
精益生產(chǎn)
計(jì)劃管理，
高效能
計(jì)劃管理，工作計(jì)劃管理
職業(yè)素養(yǎng)
質(zhì)量管理
《
高效能
工作計(jì)劃管理》大綱 【課程介紹】： 一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有
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