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班組長

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關鍵詞班組長

平均課酬 20725

講師 208

視頻 104

課程 507

授課見證 999

趙智勇班組長綜合能力提升訓練營（中級班）

企業(yè)管理

課程概述班組長綜合能力提升訓練營中級班旨在給經(jīng)過初級班培訓過的班組長在改善能力方向進一步提升，同時增加怎樣去設定班組的管理目標，并怎樣做好員工的績效考核工作，并且

李近強金牌班組長（生產(chǎn)企業(yè)必備課程）

生產(chǎn)管理

課程大綱：第一部分：一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對自己的角色應具有的基本認識 3、一線主管的作用及職責 4、領導和員工對基層干

朱建農(nóng) 《班組長能力訓練與現(xiàn)場管理實務》

生產(chǎn)管理

《班組長能力訓練與現(xiàn)場管理實務》主講：朱建農(nóng)老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎，在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生，90%的問題源于班組

祝勇金牌班組長

團隊建設

從“操作能手”走向“一線管理者”的角色轉變，管理者勝任力的提升，從普通走向優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越—— 打造金牌班組長國家注冊培訓師、資深實戰(zhàn)派培訓師祝勇【課程背

張堅班組長技能提升

現(xiàn)場管理精細化管理精益生產(chǎn)

一、班組長的定位班組長的角色班組長的職責現(xiàn)場管什么-4M1E；現(xiàn)場工作方法:PDCA 員工的四點期望與上司相處的五項注意團隊的重要性 l 案例：松下幸之

朱成百一線班組長實戰(zhàn)技能訓練

生產(chǎn)管理

第一部分：現(xiàn)場主管的作用與角色認知 ◇ 班組長的地位 ◇ 班組長的職能 ◇ 班組管理特點(常見的五種班組長分析) ◇ 班組管理的目標 ◇ 上司與下屬對班組長的期望

范志禮班組長能力提升三大平臺

中層管理

一、班組長要學點國學；１、在修齊治平中提升做人做事和管理能力；２、在踐行孝道中提升目標執(zhí)行力；３、在中庸至誠中提升成才進步生命力；二、班組長要學現(xiàn)代管理；

王延臣班組長精益生產(chǎn)實戰(zhàn)

精益生產(chǎn)

班組長精益生產(chǎn)實戰(zhàn) 【課程介紹】精益生產(chǎn)（Lean Production簡稱LP）是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標的

管理學的核心

中層管理

管理學的核心，在于通過有效協(xié)調資源以實現(xiàn)組織目標。資源協(xié)調是關鍵。人力、物力、財力等資源有限，管理者要合理分配。比如項目團隊中，依據(jù)成員技能分配任務，讓擅長編程

管理干部思想政治教育

團隊建設

管理干部是推動組織發(fā)展的關鍵力量，思想政治教育是提升其素質的重要抓手。思想政治教育能讓干部堅定理想信念，明確工作方向，在面對誘惑和困難時保持定力。它培養(yǎng)干部的責

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