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股權(quán)
平均課酬
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講師
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課程
537
授課見證
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彭民愚
股權(quán)
合作對企業(yè)生存發(fā)展之促進
戰(zhàn)略管理
企業(yè)家
商業(yè)模式
股權(quán)
合作對企業(yè)生存發(fā)展之促進 (培訓(xùn)提綱) ——無處不在的
股權(quán)
合作 培訓(xùn)對象:企業(yè)股東、高管 本培訓(xùn)旨在解決的問題: ü 建立企業(yè)間的合作新模式,強化合作穩(wěn)定性;
陳鵬軍
并購重組與
股權(quán)
投資
投融資
戰(zhàn)略管理
資本運作
新三板
并購重組與
股權(quán)
投資 講師:陳鵬軍 引導(dǎo)案例:xxxxxxxxx 模塊一:
股權(quán)
投資的價值 1.
股權(quán)
投資的價值 2.基金的組織形式 3.基金的收益 案例:xxxxxx
蔡闖
股權(quán)
設(shè)計-
股權(quán)
激勵與管理
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激勵
公司治理
集團管控
戰(zhàn)略管理
投資理財
股權(quán)
設(shè)計-
股權(quán)
激勵與管理課程大綱 旨在為學(xué)員提供一個全面的
股權(quán)
設(shè)計知識框架,幫助他們理解
股權(quán)
設(shè)計在企業(yè)戰(zhàn)略運營中的重要性,并掌握實際操作的技巧。這是一個高度專業(yè)化
謝和博
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
新三板
資本運作
股權(quán)
激勵
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 主講老師:謝和博 【課程背景】 美國IBM公司的研究證明,領(lǐng)導(dǎo)力的好壞與公司最終業(yè)績的70%有關(guān)聯(lián),而只有28%跟整體組織和文化相關(guān)。 但現(xiàn)實的情
周科榮
企業(yè)
股權(quán)
內(nèi)部優(yōu)化摸底方案 中國百強講師周科榮老師
周科榮老師
企業(yè)
股權(quán)
內(nèi)部優(yōu)化
摸底方案
中國百強講師
企業(yè)
股權(quán)
內(nèi)部優(yōu)化摸底方案 中國百強講師周科榮老師 基層各單位、機關(guān)各部室: 為加快企業(yè)發(fā)展,激發(fā)
股權(quán)
活力,建立新常態(tài)。經(jīng)董事會研究,對企業(yè)
股權(quán)
進行內(nèi)部優(yōu)化,方案如
趙靜
私募
股權(quán)
之-
股權(quán)
投資
經(jīng)濟學(xué)家
課程大綱:一、私募
股權(quán)
收益1. 凱雷小傳——“不當總統(tǒng)就做PE”2. 2015年國內(nèi)私募
股權(quán)
投資回報排名3. 黑石小傳二、 民營資本路在何方1. 企業(yè)家為何走向絕境
彭民愚
股權(quán)
投資如何投的放心,投的值
股權(quán)
激勵
商業(yè)模式
投資理財
股權(quán)
投資如何投的放心,投的值(培訓(xùn)簡介) 培訓(xùn)對象:業(yè)務(wù)人員、高管 本培訓(xùn)旨在解決的問題: ü 認識國家系統(tǒng)性債務(wù)危機與信用重建 ü 分解、重新認識股東權(quán)利——股
李洪
《
股權(quán)
機制分配》
股權(quán)
激勵
新三板
資本運作
商業(yè)模式
企業(yè)變革
1.解密公司新老股東架構(gòu)多少比較合理? 2.解密如何設(shè)計
股權(quán)
之間的“責、權(quán)、利”? 3.解密
股權(quán)
激勵員工該從哪些方面入手? 4.解密如何利用商業(yè)計劃書輕松
股權(quán)
融資
許愿
《構(gòu)建企業(yè)
股權(quán)
激勵體系及節(jié)稅籌劃》
股權(quán)
激勵
《構(gòu)建企業(yè)
股權(quán)
激勵體系及節(jié)稅籌劃》(2天版)【課程收益】:“人們在創(chuàng)造財富的過程中,更好地實現(xiàn)精神追求和自身價值”。在2014年9月的夏季達沃斯論壇上,李克強總理發(fā)
團隊管理的 “破冰術(shù)”:從混亂到高效的進階之路
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
九型人格
溝通技巧
團隊管理的困局,正在拖垮無數(shù)企業(yè) —— 成員目標模糊,像一盤散沙;溝通壁壘重重,執(zhí)行如墜迷霧;業(yè)績增長停滯,核心人才流失…… 這些難題的根源,往往在于領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
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