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授課技巧

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞授課技巧

平均課酬 20133

講師 51

視頻 25

課程 90

授課見證 164

張立萍 PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)

PTT 國際專業(yè)講師培訓(xùn)授課技巧課程開發(fā)與課程設(shè)計

本課程適合：有授課經(jīng)驗，但是沒有參加過正規(guī)、專業(yè)化培訓(xùn)，授課能力有待提升的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)。本課程以提升培訓(xùn)師授課技能為主，目的是確保學(xué)習(xí)的氛圍，保持學(xué)員的積極性。同

郭寶健 TTT---培訓(xùn)授課技巧與課程開發(fā)（3天2晚標(biāo)準(zhǔn)版）

TTT 培訓(xùn)管理企業(yè)文化職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)隊建設(shè)

課程收益： ▲ 了解成人學(xué)習(xí)的特點，規(guī)避常見的4種培訓(xùn)誤區(qū) ▲ 掌握臺風(fēng)速成5步法，半天呈現(xiàn)專業(yè)級的授課臺風(fēng) ▲ 掌握5個核心學(xué)習(xí)設(shè)計理論，運(yùn)用于課程設(shè)計與現(xiàn)場演

萬占懷《職業(yè)培訓(xùn)師高效授課技巧與策略》

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【課程大綱】：一、精準(zhǔn)聚焦：認(rèn)識培訓(xùn)師與培訓(xùn)工作價值 1、企業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)組織高效發(fā)展 2、培訓(xùn)師保障培訓(xùn)工作的開展 3、精準(zhǔn)定位培訓(xùn)師角色與職責(zé) 4、培

萬占懷《TTT培訓(xùn)師全面晉級訓(xùn)練》

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【課程大綱】：一、深度發(fā)掘：重識培訓(xùn)師與培訓(xùn)工作價值 1、企業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)組織高效發(fā)展 2、企業(yè)培訓(xùn)師保障培訓(xùn)工作開展 3、培訓(xùn)工作開展中常見的誤區(qū) 4、

于冰專業(yè)技術(shù)課程的生動化講授

TTT 課程設(shè)計內(nèi)訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)

課程背景：對于許多專業(yè)知識壁壘較強(qiáng)的企業(yè)來說，由內(nèi)部職工負(fù)責(zé)授課的專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)在員工培養(yǎng)中占據(jù)十分重要的地位。然而，很多企業(yè)在組織此類培訓(xùn)時都面臨一個共同的問

舒心有模有樣的培訓(xùn)師

舒心 ttt 授課技巧課程設(shè)計思維導(dǎo)圖

一、TTT基礎(chǔ)--夯實基石強(qiáng)內(nèi)心 1、培訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài)：勇敢、包容、放下、分享 2、認(rèn)識恐懼與緊張（怯場測試與解惑） 3、克服緊張的方法：（擺正自尊與自信

劉超兼職講師技能提升

授課技巧教學(xué)方法

第一單元：認(rèn)知 1. 培訓(xùn)中講師的角色 2. 企業(yè)中講師的角色 3. 講師的素質(zhì)模型 4. 成人學(xué)習(xí)的特點 5. 培訓(xùn)師的風(fēng)格選型第二單元：準(zhǔn)備：講授、案例 1

朱天佑 TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練營

中層管理團(tuán)隊建設(shè)執(zhí)行力

第一講: 培訓(xùn)定位一、企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)？ 1、培訓(xùn)對企業(yè)經(jīng)營管理的意義？ 2、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)培訓(xùn)“路線圖”； 3、培訓(xùn)投入與績效產(chǎn)出二、企業(yè)培訓(xùn)對內(nèi)訓(xùn)師的

曹愛宏《TTT--公眾呈現(xiàn)與授課技巧》

TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)演講口才

培訓(xùn)方式理論講授50％、互動案例討論20％、練習(xí)20％、經(jīng)驗分享、答疑10％課程時間2-3天（6小時/天）課程對象專業(yè)技術(shù)骨干、中層干部、兼職培訓(xùn)師本課程五

喬恩《TTT之呈現(xiàn)自如——培訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練》

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第一部分：八字決，掌握專業(yè)表達(dá)技巧一、培訓(xùn)認(rèn)知 1. 成人學(xué)習(xí)的特點具體分析 2. 影響學(xué)習(xí)的因素 3. 優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特性二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本技能之：

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