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團隊領(lǐng)導(dǎo)力
團隊領(lǐng)導(dǎo)力講師
團隊領(lǐng)導(dǎo)力課程
團隊領(lǐng)導(dǎo)力視頻
團隊領(lǐng)導(dǎo)力授課見證
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
中華講師網(wǎng)提供
講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
平均課酬
21972
講師
74
視頻
13
課程
76
授課見證
154
許容
4D 卓越
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程背景 4D 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)項目是由美國航空航天局(NASA)歷經(jīng) 7 年,以 NASA的項目團隊、技術(shù)團隊、經(jīng)營管理團隊等為對象,通過對 500 個團隊
張海博
團隊建設(shè)和執(zhí)行力
團隊,領(lǐng)導(dǎo)力,執(zhí)行力,企業(yè)文化,溝通
1 職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石 企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 人才的真義 人才評價標準:一是能力,二是態(tài)度 人才坐標系:人才,人材,人財,人裁 一流職業(yè)理念的特點
張勇
《
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
賦能》
領(lǐng)導(dǎo)力
第一章: 高效團隊的特征 學(xué)習(xí)任務(wù):給團隊文化建設(shè)定任務(wù)。 1、管理素養(yǎng)的認知 2、做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)者 3、團隊領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) 4、團隊文化的建設(shè) 本章節(jié)需要企業(yè)提供案例
徐巖楓
激活自組織—智業(yè)時代
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
提升新法則
團隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
1、 以用戶為導(dǎo)向,敏感地感知并把握用戶需求 2、 快速帶領(lǐng)團隊完成滿足客戶需求的產(chǎn)品 3、 以人為本,尊重個性的方式進行激勵 4、 在做好現(xiàn)在事情的同時能靈活有
柴云
團隊反思提升領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
促動技術(shù)
引導(dǎo)技術(shù)
魚缸會議
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
復(fù)盤
課程背景 曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀,而不忠乎?與朋友交,而不信乎?傳不習(xí)乎?”。孔子的學(xué)生曾參提出“每日三次反省自己”,成為眾人所推崇的一種學(xué)習(xí)和自我反省的
趙致毅
《
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬》
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬
領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度: 1.領(lǐng)導(dǎo)力什么?領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,還是后天培養(yǎng)的? 2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控 4.通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量 5.召喚
李元濱
?《時間管理》沙盤模擬訓(xùn)練實戰(zhàn)課程
跨部門溝通與協(xié)作
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
管理沙盤
目標與計劃執(zhí)行
【課程背景】 該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個沙漠探險隊,運用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資,從大
李元濱
目標與計劃執(zhí)行沙盤
目標與計劃執(zhí)行沙盤
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
跨部門溝通與協(xié)作
管理沙盤
執(zhí)行力
《目標與計劃執(zhí)行》-沙盤課程 【沙盤課程背景】 【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式培
李元濱
跨部門溝通與團隊協(xié)作沙盤
跨部門溝通與協(xié)作
目標與計劃執(zhí)行沙盤
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
《團隊協(xié)作與跨部門溝通》——沙盤 【沙盤課程背景】【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式
學(xué)性格為管理開啟新視覺
中層管理
在管理的復(fù)雜舞臺上,面臨諸多棘手難題。團隊溝通不暢,成員協(xié)作似齒輪卡殼;任務(wù)分配常遇阻力,員工積極性如風(fēng)中殘燭搖曳不定。而學(xué)習(xí)性格,為突破困境開辟新徑。 了解性格
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