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吳斌
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的設(shè)計與創(chuàng)作
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的設(shè)計與創(chuàng)作
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的設(shè)計與創(chuàng)作 演示作品: 或者: https://p.wps.cn/p/0319c251.html 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
張海
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設(shè)計與制作4.0線上工作坊(實操視頻+MG動畫-建工)
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精品
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設(shè)計與制作4.0線上工作坊 (實操視頻+MG動畫) 基本概況 【課程背景】 今日頭條為什么火?因為,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代它讓每個人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。
彭振煌
電商超級講師特訓(xùn)
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在線培訓(xùn)
講師培訓(xùn)
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電商超級講師
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周期一年,一共30節(jié),每節(jié)60分鐘。 核心內(nèi)容: 01.修煉超級講師的三個條件 02.成為超級講師的核心原則(上) 03.成為超級講師的核心原則(
黃桓
5G時代
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開發(fā)實戰(zhàn)營
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開發(fā)
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培訓(xùn)師
互聯(lián)網(wǎng)+
前言 多元化時代、移動技術(shù)——
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存在與發(fā)展的時代背景 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化將極大的推動企業(yè)
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的開發(fā)與推廣 一、
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的概念、特點及發(fā)展現(xiàn)狀 l 什么是
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l
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與課堂
杜程
5、讓你的培訓(xùn)快速落地-- 情境
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敏捷開發(fā)
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設(shè)計
【課程收益】 1、了解傳統(tǒng)培訓(xùn)無效的原因以及
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開發(fā)的必要性; 2、了解企業(yè)
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的特點:時長、內(nèi)容、傳播等; 3、了解什么是“情境”,以及企業(yè)課程情境化的價值; 4
徐舟
STTT---基于情境教學(xué)的培訓(xùn)師培訓(xùn)
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情境教學(xué)
? 課程背景 隨著中國培訓(xùn)市場的日趨成熟,各類培訓(xùn)課程如雨后春筍般涌出,在大量的培訓(xùn)課程涌入中國市場,給各大培訓(xùn)經(jīng)理提供了海量的課題庫。但是隨之而來的問題也越來越
張木藍(lán)
《基于關(guān)鍵崗位經(jīng)驗萃取的
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設(shè)計與開發(fā)》
經(jīng)驗萃取
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設(shè)計開發(fā)
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《基于關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗萃取的
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設(shè)計與開發(fā)》工作坊 課程簡介 n課程背景: 華為任正非曾說:企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費。 當(dāng)今企業(yè)因關(guān)鍵崗位人才流失,沒有及時將隱性
吳剛
中教研
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|“高一新生生涯第一課:“選科指導(dǎo)”落地方案班
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
在新高考改革的背景下 如何開展生涯規(guī)劃教育? 作為一名合格的中學(xué)老師 你是否學(xué)習(xí)過生涯規(guī)劃? 學(xué)習(xí)過后 是否發(fā)現(xiàn)還是不知 到底該怎樣開始生涯規(guī)劃第一課 到底該怎樣
陸萍
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4.0線下工作坊(3天2晚 MG動畫)
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【課程時長】3天2晚(6小時/天,2小時/晚) 【課程特點】 價值巨大:課程內(nèi)容一是老師十五年研究教學(xué)設(shè)計與課程開發(fā)的成果,原創(chuàng)
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教學(xué)設(shè)計五步法,簡潔易懂,能令零
宋玖玖
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設(shè)計與制作4.0工作坊2021(3天2晚 音頻+圖文+H5)
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【課程背景】 今日頭條為什么火?因為,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代它讓每個人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動互聯(lián)網(wǎng)的雛形,4G是移動互聯(lián)網(wǎng)的正式版,5G是移動互聯(lián)網(wǎng)的升
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