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精益講師課程
王海歐
《從 6S 基礎(chǔ)到
精益
現(xiàn)場管理的全面提升》
精益
現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)能力
6S管理的工具使用
通過具體案例強(qiáng)化 “6S 與生產(chǎn)協(xié)同” 的邏輯,呼應(yīng)調(diào)研中 “如何將 6S 成為工藝質(zhì)量提升及安全管理的有力抓手” 的核心需求。
精益
管理底層邏輯的培訓(xùn)： 替代什
董立杰
培訓(xùn)課程：《
精益
管理的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)路徑》
精益
管理
精益
規(guī)劃
精益
藍(lán)圖
精益
落地
精益
項(xiàng)目
章節(jié)一：
精益
管理的核心原則 子課1： 企業(yè)的發(fā)展和
精益
管理變革 ? 企業(yè)的發(fā)展模型 ? 企業(yè)生命周期與管理變革的關(guān)系 子課2：
精益
管理的核心原則 ? “關(guān)注效益
郭林盛
精益
思維沙盤演練20250517
沙盤模擬
精益
生產(chǎn)
團(tuán)隊(duì)管理
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
課程背景： 在目前經(jīng)濟(jì)大內(nèi)卷的環(huán)境下，您是否遇到“越努力越虧損”的現(xiàn)象？為什么越“努力”反而導(dǎo)致虧損？ 1、訂單交付陷阱：追加資金、堆高庫存，結(jié)果交付越發(fā)混亂！
王延臣
全體系
精益
班組建設(shè)行動方案
班組長管理
班組建設(shè)
精益
班組
全體系
精益
班組建設(shè)行動方案 -----帶著問題來，帶著方案回、今天學(xué)、明天用 當(dāng)前，絕大多數(shù)企業(yè)班組建設(shè)仍然面臨業(yè)務(wù)承載力不足、核心競爭力薄弱、績效獎懲力欠缺三大
武繼波
精益
6S
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益
生產(chǎn)
一、課程基本信息 課程名稱：
精益
生產(chǎn)6S管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 課程時(shí)長：1-2天（可根據(jù)企業(yè)需求定制） 培訓(xùn)對象：生產(chǎn)管理人員、班組長、一線員工、
精益
推進(jìn)專員 培訓(xùn)形式：
王延臣
全體系
精益
班組建設(shè)行動方案
班組管理
班組長培訓(xùn)
----- 帶著問題來，帶著方案回、今天學(xué)、明天用 當(dāng)前，絕大多數(shù)企業(yè)班組建設(shè)仍然面臨業(yè)務(wù)承載力不足、核心競爭力薄弱、績效獎懲力欠缺三大問題，如何解決？成為問題的
許愿
許愿老師的《對標(biāo)一流的新能源汽車企業(yè)實(shí)現(xiàn)總成本的
精益
管控》課程
新能源汽車
汽車成本
成本目標(biāo)
引之：新能源車成本的三大件 第一節(jié) 新能源智能汽車整車開發(fā)流程與成本管理節(jié)點(diǎn) 一、開發(fā)新能源智能汽車的波特五力競爭力分析 二、新能源智能.........目開發(fā)總
張小強(qiáng)
基于結(jié)果為導(dǎo)向的 《
精益
團(tuán)隊(duì)打造與高效管理》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
精益
生產(chǎn)
課程背景： 生產(chǎn)企業(yè)中多數(shù)管理者都是從基層做起來的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色，專業(yè)技術(shù)過硬，對于
張小強(qiáng)
精益
7S落地與精細(xì)化導(dǎo)入
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
生產(chǎn)管理
精益
生產(chǎn)
精細(xì)化管理
章 節(jié)一
精益
7S實(shí)戰(zhàn) 一、7S推行的目的與意義 1.古語：千里之行始于足下 2.5S的起源、含義及其發(fā)展過程 3.7S與現(xiàn)場管理的關(guān)系 4.7S是其它管理體系良好
張小強(qiáng)
精益
賦能 《匠心智造與精細(xì)化管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益
生產(chǎn)
精細(xì)化管理
課程背景 ®“精”—— 少投入、少消耗資源、少花時(shí)間，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)“兩高一低
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