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精益講師課程
王海歐
《從 6S 基礎(chǔ)到
精益
現(xiàn)場(chǎng)管理的全面提升》
精益
現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)能力
6S管理的工具使用
通過(guò)具體案例強(qiáng)化 “6S 與生產(chǎn)協(xié)同” 的邏輯,呼應(yīng)調(diào)研中 “如何將 6S 成為工藝質(zhì)量提升及安全管理的有力抓手” 的核心需求。
精益
管理底層邏輯的培訓(xùn): 替代什
董立杰
培訓(xùn)課程:《
精益
管理的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)路徑》
精益
管理
精益
規(guī)劃
精益
藍(lán)圖
精益
落地
精益
項(xiàng)目
章節(jié)一:
精益
管理的核心原則 子課1: 企業(yè)的發(fā)展和
精益
管理變革 ? 企業(yè)的發(fā)展模型 ? 企業(yè)生命周期與管理變革的關(guān)系 子課2:
精益
管理的核心原則 ? “關(guān)注效益
郭林盛
精益
思維沙盤演練20250517
沙盤模擬
精益
生產(chǎn)
團(tuán)隊(duì)管理
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景: 在目前經(jīng)濟(jì)大內(nèi)卷的環(huán)境下,您是否遇到“越努力越虧損”的現(xiàn)象?為什么越“努力”反而導(dǎo)致虧損? 1、訂單交付陷阱:追加資金、堆高庫(kù)存,結(jié)果交付越發(fā)混亂!
王延臣
全體系
精益
班組建設(shè)行動(dòng)方案
班組長(zhǎng)管理
班組建設(shè)
精益
班組
全體系
精益
班組建設(shè)行動(dòng)方案 -----帶著問(wèn)題來(lái),帶著方案回、今天學(xué)、明天用 當(dāng)前,絕大多數(shù)企業(yè)班組建設(shè)仍然面臨業(yè)務(wù)承載力不足、核心競(jìng)爭(zhēng)力薄弱、績(jī)效獎(jiǎng)懲力欠缺三大
武繼波
精益
6S
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益
生產(chǎn)
一、課程基本信息 課程名稱:
精益
生產(chǎn)6S管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 課程時(shí)長(zhǎng):1-2天(可根據(jù)企業(yè)需求定制) 培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)管理人員、班組長(zhǎng)、一線員工、
精益
推進(jìn)專員 培訓(xùn)形式:
王延臣
全體系
精益
班組建設(shè)行動(dòng)方案
班組管理
班組長(zhǎng)培訓(xùn)
----- 帶著問(wèn)題來(lái),帶著方案回、今天學(xué)、明天用 當(dāng)前,絕大多數(shù)企業(yè)班組建設(shè)仍然面臨業(yè)務(wù)承載力不足、核心競(jìng)爭(zhēng)力薄弱、績(jī)效獎(jiǎng)懲力欠缺三大問(wèn)題,如何解決?成為問(wèn)題的
許愿
許愿老師的《對(duì)標(biāo)一流的新能源汽車企業(yè)實(shí)現(xiàn)總成本的
精益
管控》課程
新能源汽車
汽車成本
成本目標(biāo)
引之:新能源車成本的三大件 第一節(jié) 新能源智能汽車整車開發(fā)流程與成本管理節(jié)點(diǎn) 一、開發(fā)新能源智能汽車的波特五力競(jìng)爭(zhēng)力分析 二、新能源智能.........目開發(fā)總
張小強(qiáng)
基于結(jié)果為導(dǎo)向的 《
精益
團(tuán)隊(duì)打造與高效管理》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
精益
生產(chǎn)
課程背景: 生產(chǎn)企業(yè)中多數(shù)管理者都是從基層做起來(lái)的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,專業(yè)技術(shù)過(guò)硬,對(duì)于
張小強(qiáng)
精益
7S落地與精細(xì)化導(dǎo)入
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
生產(chǎn)管理
精益
生產(chǎn)
精細(xì)化管理
章 節(jié)一
精益
7S實(shí)戰(zhàn) 一、7S推行的目的與意義 1.古語(yǔ):千里之行始于足下 2.5S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程 3.7S與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系 4.7S是其它管理體系良好
張小強(qiáng)
精益
賦能 《匠心智造與精細(xì)化管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
質(zhì)量管理
精益
生產(chǎn)
精細(xì)化管理
課程背景 ®“精”—— 少投入、少消耗資源、少花時(shí)間,尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費(fèi),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)“兩高一低
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