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內(nèi)訓(xùn)講師課程
余偉輝
所有只培不訓(xùn)的偷懶性學(xué)習(xí)都是一種無(wú)形浪費(fèi)
廣東博凱
余偉輝
海立電器
JIT改善周
改善周訓(xùn)練營(yíng)
所有只培不訓(xùn)的偷懶性學(xué)習(xí)都是一種無(wú)形浪費(fèi)！ 什么是培訓(xùn)？只有培，沒(méi)有訓(xùn)，顯然不是一種最好的設(shè)計(jì)！ 什么是最有效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐？精益改善周訓(xùn)練營(yíng)無(wú)疑是一種最佳的選擇！
王延廣
《成為引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者-BFL》自有版權(quán)課程
內(nèi)訓(xùn)
（2天）案例：成都置信大學(xué)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
廣東
培訓(xùn)師培訓(xùn)
激發(fā)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo) 新型領(lǐng)導(dǎo)力 《成為引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者-BFL》 普通的領(lǐng)導(dǎo)者命令，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā) Being Facilitative Leader 團(tuán)隊(duì)
趙予
企業(yè)內(nèi)部股權(quán)激勵(lì)實(shí)操（既是
內(nèi)訓(xùn)
課程，也是咨詢項(xiàng)目）
股權(quán)激勵(lì)
在近3年的股權(quán)咨詢服務(wù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)不僅股東、老板需要學(xué)習(xí)股權(quán)激勵(lì)的相關(guān)知識(shí)，公司的管理層，尤其是核心管理層同樣有學(xué)習(xí)股權(quán)激勵(lì)的需求。目前的培訓(xùn)市場(chǎng)是鼓勵(lì)老
陸高飛
職業(yè)化是優(yōu)秀員工走向成功的開(kāi)始
職業(yè)化
職業(yè)規(guī)劃
優(yōu)秀員工培訓(xùn)
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
員工培訓(xùn)
1、建立正確的成功與成才觀。 2、幫助大家理解什么才是真正的職業(yè)人。 3、深刻認(rèn)識(shí)優(yōu)秀職業(yè)人應(yīng)具備的職業(yè)化意識(shí)。 4、幫助您打造軍人一樣的執(zhí)行力。 講述人才標(biāo)準(zhǔn)：
左鵬
新媒體時(shí)代下的微課開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)
電腦技能
培訓(xùn)管理
第一講：新媒體時(shí)代？新在哪？ 一、 新在傳播 1、4G時(shí)代信息傳遞的特點(diǎn) 2、5G時(shí)代信息傳遞的特點(diǎn) 3、信息傳遞更加注重過(guò)程還是結(jié)果 二、 新在平臺(tái) 1、“傳統(tǒng)
繆瑋
崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化 企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師培訓(xùn)及課程開(kāi)發(fā) 9月開(kāi)課
專業(yè)
傳承
培養(yǎng)
課程背景 人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，也是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的最高形式。 在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過(guò)程中，如何將外部的知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過(guò)往的崗位
劉入豪
員工
內(nèi)訓(xùn)
：專注目標(biāo)，贏在執(zhí)行！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
銷售技巧
營(yíng)銷管理
溝通技巧
夏日炎炎的八月，歐援企業(yè)管理劉入豪老師團(tuán)隊(duì)攜手河北雙收的員工們走進(jìn)一場(chǎng)激情的學(xué)習(xí)之旅。歐援企業(yè)管理秉承打造最專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，以專業(yè)的態(tài)度和卓越的品質(zhì)傳遞團(tuán)隊(duì)文化，讓所
張木藍(lán)
《從
內(nèi)訓(xùn)
師到微課開(kāi)發(fā)師的6項(xiàng)能力修煉》訓(xùn)練營(yíng)
內(nèi)訓(xùn)
師
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能力
修煉
從
內(nèi)訓(xùn)
師到微課開(kāi)發(fā)師的6項(xiàng)能力修煉 【課程背景】
內(nèi)訓(xùn)
師在經(jīng)驗(yàn)萃取和傳播中發(fā)揮著非常重要的作用，
內(nèi)訓(xùn)
師主要以面授或指導(dǎo)的方式傳授知識(shí)技能。隨著學(xué)習(xí)形式從線下轉(zhuǎn)為線
潘明
主動(dòng)上臺(tái)?找到自己-房地產(chǎn)內(nèi)部講師培養(yǎng)與現(xiàn)場(chǎng)落地課程
TTT
內(nèi)訓(xùn)
課程
內(nèi)訓(xùn)
師培養(yǎng)
企業(yè)經(jīng)驗(yàn)沉淀
《主動(dòng)上臺(tái)?找到自己-房地產(chǎn)內(nèi)部講師培養(yǎng)與現(xiàn)場(chǎng)落地課程》 版權(quán)課程介紹 1. 課程對(duì)象 房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部講師或儲(chǔ)備講師 2. 課程背景 隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，員
吳漫
贏在執(zhí)行- 日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層管理技能訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
第一部 管理的基礎(chǔ) 第1單元 管理的基本概念 1.1 管理的定義 1.2 管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 1.3 管理者的基本態(tài)度 第2單元 管理與人的行為 2.1 理解人的
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