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業(yè)績裂變實訓
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業(yè)績裂變實訓是一種通過利用裂變營銷原理來提高公司業(yè)績的方法。裂變營銷是指通過讓用戶通過社交媒體或其他渠道傳播營銷活動,從而吸引更多的用戶參與,并進一步擴大用戶群體
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《采購與供應商管理實訓》 課程大綱 主講:陳萬林 (中企聯(lián)智慧企業(yè)推進委員、精益改善標準化實戰(zhàn)專家、中國杰出培訓百強名師) 【培訓課時】12小時(2天) 【培訓對
程鵬
管理高爾夫:華為團隊管理情境訓戰(zhàn)
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幫助您: ? 正確認知管理者在組織中的職責和角色 ? 理解團隊管理的基本理念和原則 ? 學會如何應對團隊中的常見管理情境 ? 掌握處理員工問題的思路和技巧 ? 了
宋傳承
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豐田全球海外模范工廠考察 ???豐田周邊供應鏈布局考察 ???豐田企業(yè)文化Toyota Way分享 ???實戰(zhàn)型豐田背景精益專家授課 ???課程本身的精益體驗 ?
李泉峰
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五星TTT ——卓越
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師五維訓練 主講老師:李泉峰 【課程背景】 有人說“
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師的水平是企業(yè)人才發(fā)展的天花板”,這句話有待商榷。然而,作為企業(yè)培訓體系的重要構成
劉俊
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【課程大綱】 引導篇 一、什么是《平安鄉(xiāng)村》雪亮工程 案列分享:XX縣平安鄉(xiāng)村建設 二、 平安鄉(xiāng)村屬地細分發(fā)展階段應對思路 三、平安鄉(xiāng)村項目職責規(guī)劃 1、市公司職
鴻智博
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課程大綱 一、商業(yè)人格與職業(yè)化基因 1.用交換的成就職場的商業(yè)價值 2.商業(yè)人格打造(去兒童心態(tài)、搭依賴人格) 3.擔當責任打造強人(猴子法則) 二、結果導向的執(zhí)
郭敬峰
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【課程介紹】 當前國內外疫情防控形勢仍然嚴峻復雜,每個人都要成為自己健康的第一責任人。疫情放開后,很多人陽康了,思想有些放松,有各種“躺平”心理的疫情后遺癥,加上
朱天佑
行動學習-促動技術應用研訓營
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中層管理
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一、課程背景: 1940年由英國管理學思想家雷吉.雷文斯( Reg Revans )發(fā)明的行動學習法將其應用于英格蘭和威爾士煤礦業(yè)的組織培訓,獲得了巨大成功。 西
朱天佑
TTT
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師授課技巧提升訓練營
中層管理
團隊建設
執(zhí)行力
第一講: 培訓定位 一、企業(yè)需要什么樣的培訓? 1、培訓對企業(yè)經營管理的意義? 2、互聯(lián)網時代企業(yè)培訓“路線圖”; 3、培訓投入與績效產出 二、企業(yè)培訓對
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