新產(chǎn)品導(dǎo)入規(guī)劃與管理-從樣品走向量產(chǎn) 課程背景 研發(fā)成果需要產(chǎn)品化，如何加速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化？研發(fā)交付件時(shí)間和質(zhì)量、研發(fā)
研發(fā)/技術(shù)人員職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練 ----------成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)精英 培訓(xùn)收益 1. 分享講師上百場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助
從技術(shù)走向管理高級(jí)實(shí)務(wù) ——快速成為卓有成效的管理者 培訓(xùn)收益 o 樹(shù)立全局意識(shí)，
基于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化 課程背景 對(duì)于21世紀(jì)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，流程將非常關(guān)鍵。優(yōu)秀的流程將使成功的企業(yè)與其他競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開(kāi)來(lái) 。
構(gòu)建企業(yè)流程體系及流程設(shè)計(jì) BPM（（Business Process Management） 課程背景 21世紀(jì)新的管理模式：流程
企業(yè)困惑 隨著外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境、客戶(hù)需求及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手策略的不斷變化，以及企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)模式和人力資源結(jié)構(gòu)與數(shù)量的擴(kuò)充，企業(yè)發(fā)展到一定階段就很需要“管理模式創(chuàng)新以及組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化”。組織結(jié)構(gòu)作為戰(zhàn)
【課程背景】 在企業(yè)管理中，特別是研發(fā)型企業(yè)管理中，常常遇到以下問(wèn)題： 為什么我們辛辛苦苦選到的“人才”，結(jié)果卻不勝任、不適崗、離職？ 如何選到最適合本崗位的人才 ？ 在用人方面，是品德重要還是能力
培訓(xùn)收益 o解決問(wèn)題： ?產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的Deadline已經(jīng)確定的情況下，采取怎樣的手段有助于保證項(xiàng)目時(shí)間目標(biāo)的達(dá)成？ ?大家常說(shuō)：“客戶(hù)需求又改變了”，“項(xiàng)目中唯一不
該課程已被上汽集團(tuán)（上汽大眾、上海汽車(chē)）、東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)（雷諾、日產(chǎn)、商用車(chē)、乘用車(chē)、集團(tuán)技術(shù)中心、雪鐵龍）、廣汽研究院、力帆研究院、五羊本田等采用。 大綱 第一部分 項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知 1.從技術(shù)向
課程大綱 一、案例分析（可選項(xiàng)） 1.?請(qǐng)參考案例分析材料，并進(jìn)行討論： ? A公司的項(xiàng)目管理存在哪些問(wèn)題？ ? 如果你是吳總/CTO，你準(zhǔn)備怎么辦？ 二、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理綜述 1.?分享教學(xué)片：優(yōu)秀
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