課程背景： 伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，憑借個(gè)人的超強(qiáng)能力，使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門取得成功，是難以實(shí)現(xiàn)的，個(gè)人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，互補(bǔ)共贏！ 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是敏捷應(yīng)對(duì)內(nèi)
課程內(nèi)容 引題—如何學(xué)習(xí)這門管理課程？ 分組、選組長(zhǎng)、定小組名稱 1.在正式講管理課程之前，先區(qū)分兩個(gè)詞：知識(shí)和智慧 2.參與式研討：老師提問(wèn)，學(xué)員參與 1）知識(shí)和智
課程內(nèi)容 引題—如何學(xué)習(xí)這門管理課程？ 分組、選組長(zhǎng)、定小組名稱 1.在正式講管理課程之前，先區(qū)分兩個(gè)詞：知識(shí)和智慧 2.參與式研討：老師提
課程大綱 一、人力資源規(guī)劃 1. 人力資源規(guī)劃的定義 2.?項(xiàng)目角色、職責(zé) 3.?專業(yè)技術(shù)人員任職資格與項(xiàng)目人力資源的關(guān)系 4. 項(xiàng)目請(qǐng)示匯報(bào)關(guān)系 5. 人員配備管理計(jì)劃 6. 研討1：?jiǎn)雾?xiàng)目人力資
課程大綱 一、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理綜述 1.教學(xué)片一：優(yōu)秀項(xiàng)目管理全過(guò)程是如何演繹的 ? 分析討論： ü 什么是項(xiàng)目？項(xiàng)目的特征有哪些？ ü 什么是管理？什么叫項(xiàng)目管理？ ü 團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn)、項(xiàng)目計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)
課程大綱 單元一、企業(yè)為什么需要IPD——產(chǎn)品開發(fā)管理的系統(tǒng)解決方案 ?企業(yè)研發(fā)管理常見問(wèn)題 ?IPD是什么 ?IPD的核心思想 ?IPD的框架 單元二、如何瞄準(zhǔn)產(chǎn)品開發(fā)的方向——產(chǎn)品戰(zhàn)略的支撐點(diǎn)：
課程大綱 一、案例分析 二、組織級(jí)項(xiàng)目管理綜述 1.項(xiàng)目管理的歷史 2.單研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn) 3.四個(gè)基本概念： 1）project 2）projectportfolio 3）produc
課程大綱 一、 案例分析 1. 請(qǐng)參考案例分析材料，并進(jìn)行討論： ? A公司的項(xiàng)目管理存在哪些問(wèn)題？ ? 如果你
可以使用學(xué)員的研發(fā)項(xiàng)目為演練標(biāo)的項(xiàng)目！ 課程大綱 一、案例分析 （可選項(xiàng)） 1.請(qǐng)參考案例分析材料，并進(jìn)行討論： A公司的項(xiàng)目管理存在哪些問(wèn)題？ 如果你
課時(shí)：2D （如果是1D，可選項(xiàng)單元?jiǎng)h除-項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制、項(xiàng)目質(zhì)量控制、績(jī)效考核） 通用項(xiàng)目管理 課程背景 當(dāng)今世界，項(xiàng)目已無(wú)處不在。項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的工作，市場(chǎng)、客戶的壓力，內(nèi)外部協(xié)調(diào)，快速的交
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