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司銘宇
司銘宇老師《MTP中層干部管理
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提升訓(xùn)練》?
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《MTP中層干部管理
技能
提升訓(xùn)練》 【課程背景】: 100多年前泰勒和韋伯的科層管理模式逐漸巔覆,并拋棄官僚主義與權(quán)威主義。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)管理注入了新的元素。
宋致旸
金牌面試官:快速提升識(shí)人
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課程背景 眾所周知,人才是企業(yè)的核心資源。那么,人才從何處來(lái)呢?通常,人才是被招聘進(jìn)來(lái)的。谷歌公司執(zhí)行董事長(zhǎng)埃里克·施密特說(shuō)過(guò),管理者最重要的事情就是招聘人才。招
宋致旸
讓中層成為中流砥柱:中層管理干部實(shí)戰(zhàn)
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課程背景: 贏在中層,中層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,中層管理者的素養(yǎng)和管理能力決定了能否有效地達(dá)成企業(yè)的業(yè)績(jī)目標(biāo)。但很多的中層管理者在實(shí)際管理中
宋致旸
新時(shí)代管理者必備
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:用游戲化思維管理新生代員工
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?課程背景 我們正處于一個(gè)前所未有的劇變時(shí)代,新生代逐步成為人力資源市場(chǎng)的生力軍。中國(guó)最多的是人,21世紀(jì)最缺的是人才,人最難管的是人心。如何有效利用人力資源,將
萬(wàn)盛蘭
企業(yè)新聞寫(xiě)作
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新聞
【課程主題】:企業(yè)新聞的寫(xiě)作
技能
進(jìn)階培訓(xùn) 【培訓(xùn)時(shí)間】:1天 【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)新聞采寫(xiě)人員 【培訓(xùn)方式】 生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使
方南
方南《銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型過(guò)程中管理者
技能
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網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型
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方南《銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型過(guò)程中管理者
技能
提升》 【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天 【課程方式】互動(dòng)式教學(xué)、案例分析、小組研討、工作實(shí)例應(yīng)用 【課程大綱】 第一講、銀行轉(zhuǎn)型時(shí)
陳鵬程
設(shè)計(jì)師+講師——企業(yè)內(nèi)部講師
技能
提升訓(xùn)練
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講師培養(yǎng)
導(dǎo)言:培訓(xùn)的目的、講師的價(jià)值、學(xué)習(xí)的規(guī)律。 一、 高屋建瓴---教學(xué)指導(dǎo)理論 1、培訓(xùn)的三個(gè)原理 接近原理 討論思考: 1)在企業(yè)文化培訓(xùn)課中如何運(yùn)用接近原理。
陳鵬程
TWI班組長(zhǎng)管理
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TWI
第一章 TWI基礎(chǔ)知識(shí) 一、現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo) 1、討論并總結(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理者經(jīng)常遇到哪些問(wèn)題? 2、討論并總結(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)是什么? 3、討論并總結(jié):影響我們工作目標(biāo)
方南
方南《業(yè)務(wù)骨干及儲(chǔ)備干部管理
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管理能力提升
目標(biāo)管理
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提升訓(xùn)練》 【課程方式】講授+小組討論+視頻教學(xué)+案例分析+實(shí)操演練 【課程大綱】 第一部分:管理面臨的挑戰(zhàn)與領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí) 一、新
盧緒文
如何有效激勵(lì)下屬
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培訓(xùn)時(shí)間:1天 培訓(xùn)受眾:管理者 培訓(xùn)簡(jiǎn)介: 任何管理歸根結(jié)底都是對(duì)人的管理,激勵(lì)是管理者必備的管理能力。本課程針對(duì)中層管理者這一特定群體,綜合采用采用講解、互動(dòng)討
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