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授課講師課程
張東銘
《賦能式銀行TTT/PTT銀行內訓師
授課
技巧1階》
ttt
內訓師
授課
技巧
內訓師培訓
【課程大綱】 第一講:銀行內訓師進階路徑 一、“三有”講師 ---
授課
方式:講授、示范、學員小組演練 二、“四標”講師 ---
授課
方式:講授、示范、學員小組演練
尹義法
九步成師-課程開發(fā)與
授課
技巧TTT
TTT
培訓師培訓
培訓管理
《九步成師工作坊-課程開發(fā)與
授課
技巧TTT》版權課程大綱 尹義法 VX 37254983 課時:4天X 6.5小時/天 一、課程背景 在咨詢培訓行業(yè)多年,看到絕大
尹義法
公眾演講與表達呈現(xiàn)
演講
公眾表達
演講與口才
課程開發(fā)與
授課
技巧
四、課程結構與大綱 ? 課程導入 ? 公眾表達的重要性 ? 課程目標 ? 課程知識結構 第一單元:公眾演講基本認知(洞察力)(1h) ? 公眾表達的典型問題-新手
叢方園
引爆課堂的引導式
授課
技巧
TTT
內訓師
引導
授課
技巧
初登講臺的老師在實際
授課
過程中常常會遇到如下問題:自我感覺良好,學員卻不買賬;課程氣氛沉悶,不知道如何生動化課程;教學互動形式單一,不知道怎么做更有效,要么講得口
叢方園
培訓師的精彩呈現(xiàn)
TTT
內訓師
授課
技巧
初登講臺的老師在實際
授課
過程中常常會遇到如下問題: ? 自我感覺良好,學員卻認為不專業(yè); ? 課程內容很豐富,但無層次無節(jié)奏,不便于學員理解; ? 課堂氣氛沉悶,
王志濤
商業(yè)講師塑造營
商業(yè)講師
授課
技巧
《商業(yè)講師塑造營》(大綱,兩天一夜) 一.講師常常面臨這樣的挑戰(zhàn)? ·講師/培訓師在課堂上掏心掏肺講,學員卻不想學/沒有學習動力/沒有學習興趣 ·講師/培訓師掏心
陸萍
TTT培訓師引導式
授課
技巧(2天)
TTT
【課程時長】2天(6小時/天) 【課程要求】 最多5組,每組4-6人; 學員要具備一定的講課經歷; 【課程特點】 本課程采用通關游戲方式,完全模擬真實工作情景(從
陸萍
TTT培訓師引導式
授課
技巧(2天)
TTT
【課程時長】2天(6小時/天) 【課程要求】 最多5組,每組4-6人; 學員要具備一定的講課經歷; 【課程特點】 本課程采用通關游戲方式,完全模擬真實工作情景(從
張海
基于五星教學的精品課程開發(fā)(4天3晚含
授課
評審)
課程開發(fā)
基于五星教學的精品課程開發(fā) (4天3晚) 01 基本概況 【課程背景】 企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中,都積累了大量的優(yōu)秀經驗,這些經驗需要傳承;同時,也遭遇著各式
周勇
TTT
授課
技巧培訓
心理建設
授課
7大核心技巧
TTT
授課
技巧培訓大綱 目標學員: 企業(yè)內部培訓師 課程時長: 6小時(1天) 學習目標: 當培訓結束時,學員將能夠: · 掌握上臺演講克服緊張的心理狀態(tài),淡定從
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