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授課講師課程
張東銘
《賦能式銀行TTT/PTT銀行內(nèi)訓(xùn)師
授課
技巧1階》
ttt
內(nèi)訓(xùn)師
授課
技巧
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程大綱】 第一講:銀行內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階路徑 一、“三有”講師 ---
授課
方式:講授、示范、學(xué)員小組演練 二、“四標(biāo)”講師 ---
授課
方式:講授、示范、學(xué)員小組演練
尹義法
九步成師-課程開發(fā)與
授課
技巧TTT
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
《九步成師工作坊-課程開發(fā)與
授課
技巧TTT》版權(quán)課程大綱 尹義法 VX 37254983 課時:4天X 6.5小時/天 一、課程背景 在咨詢培訓(xùn)行業(yè)多年,看到絕大
尹義法
公眾演講與表達(dá)呈現(xiàn)
演講
公眾表達(dá)
演講與口才
課程開發(fā)與
授課
技巧
四、課程結(jié)構(gòu)與大綱 ? 課程導(dǎo)入 ? 公眾表達(dá)的重要性 ? 課程目標(biāo) ? 課程知識結(jié)構(gòu) 第一單元:公眾演講基本認(rèn)知(洞察力)(1h) ? 公眾表達(dá)的典型問題-新手
叢方園
引爆課堂的引導(dǎo)式
授課
技巧
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
引導(dǎo)
授課
技巧
初登講臺的老師在實際
授課
過程中常常會遇到如下問題:自我感覺良好,學(xué)員卻不買賬;課程氣氛沉悶,不知道如何生動化課程;教學(xué)互動形式單一,不知道怎么做更有效,要么講得口
叢方園
培訓(xùn)師的精彩呈現(xiàn)
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
授課
技巧
初登講臺的老師在實際
授課
過程中常常會遇到如下問題: ? 自我感覺良好,學(xué)員卻認(rèn)為不專業(yè); ? 課程內(nèi)容很豐富,但無層次無節(jié)奏,不便于學(xué)員理解; ? 課堂氣氛沉悶,
王志濤
商業(yè)講師塑造營
商業(yè)講師
授課
技巧
《商業(yè)講師塑造營》(大綱,兩天一夜) 一.講師常常面臨這樣的挑戰(zhàn)? ·講師/培訓(xùn)師在課堂上掏心掏肺講,學(xué)員卻不想學(xué)/沒有學(xué)習(xí)動力/沒有學(xué)習(xí)興趣 ·講師/培訓(xùn)師掏心
陸萍
TTT培訓(xùn)師引導(dǎo)式
授課
技巧(2天)
TTT
【課程時長】2天(6小時/天) 【課程要求】 最多5組,每組4-6人; 學(xué)員要具備一定的講課經(jīng)歷; 【課程特點(diǎn)】 本課程采用通關(guān)游戲方式,完全模擬真實工作情景(從
陸萍
TTT培訓(xùn)師引導(dǎo)式
授課
技巧(2天)
TTT
【課程時長】2天(6小時/天) 【課程要求】 最多5組,每組4-6人; 學(xué)員要具備一定的講課經(jīng)歷; 【課程特點(diǎn)】 本課程采用通關(guān)游戲方式,完全模擬真實工作情景(從
張海
基于五星教學(xué)的精品課程開發(fā)(4天3晚含
授課
評審)
課程開發(fā)
基于五星教學(xué)的精品課程開發(fā) (4天3晚) 01 基本概況 【課程背景】 企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中,都積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗,這些經(jīng)驗需要傳承;同時,也遭遇著各式
周勇
TTT
授課
技巧培訓(xùn)
心理建設(shè)
授課
7大核心技巧
TTT
授課
技巧培訓(xùn)大綱 目標(biāo)學(xué)員: 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 課程時長: 6小時(1天) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時,學(xué)員將能夠: · 掌握上臺演講克服緊張的心理狀態(tài),淡定從
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