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白睿
白睿：識(shí)別組織能力，建設(shè)組織核心競爭力
組織能力
核心競爭力
白睿
OD
組織發(fā)展
年度人力資源高階精品課程 白睿：識(shí)別組織能力，建設(shè)組織核心競爭力 【課程大綱】 一、企業(yè)經(jīng)營與組織的平衡 1、經(jīng)營管理涉及的內(nèi)容 2、組織管理涉及的內(nèi)容 3、企業(yè)
白睿
白睿：人力資源規(guī)劃與組織能力發(fā)展
人力資源規(guī)劃
組織能力
組織發(fā)展
OD
白睿
白睿：人力資源規(guī)劃與組織能力發(fā)展 【課程大綱】 一、人力資源戰(zhàn)略的決定因素 1、 HR戰(zhàn)略背景 2、人力資源循環(huán) 3、人力資源管理循環(huán) 4、人力資源管理系統(tǒng) 5、
白睿
白睿：企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展
組織能力
人才發(fā)展
白睿
組織發(fā)展
OD
白睿：企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 【課程大綱】 第一講 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理規(guī)劃及轉(zhuǎn)型 1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 ·企業(yè)戰(zhàn)略的解讀 ·企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路
白睿
白睿：經(jīng)營型人才的角色認(rèn)知
人才發(fā)展
白睿
人力資源
人才培養(yǎng)
OD
白睿：經(jīng)營型人才的角色認(rèn)知【課程大綱】 開場導(dǎo)言：關(guān)于經(jīng)營的思考 第一講：初識(shí)企業(yè)經(jīng)營 一、企業(yè)經(jīng)營的目的 1. 從短期看：追求眼前利益最大化 2. 從長期看：追
白睿
白睿：組織與人才的激活管理
組織激活
人才激活
組織發(fā)展
人才發(fā)展
OD
白睿：組織與人才的激活管理 【課程大綱】 第一部分 組織的認(rèn)知與常識(shí) 1、重新認(rèn)識(shí)組織：結(jié)構(gòu)決定行為 2、四大問題：山頭、腐敗/低效、懶惰/不作為、盲點(diǎn) 3、四大
白睿
白睿老師OD精品課：5工具+7模式組織診斷實(shí)踐技能
組織診斷
年度人力資源高階精品課程 白睿老師OD精品課： 5工具+7模式組織診斷實(shí)踐技能 【課程背景】 當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，
白睿
白睿OD精品課：八步法引導(dǎo)式組織改革實(shí)戰(zhàn)
OD
組織變革
組織設(shè)計(jì)
組織診斷
白睿
年度組織發(fā)展高階精品課程 白睿OD精品課：八步法引導(dǎo)式組織改革實(shí)戰(zhàn) 【課程背景】 當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。通過本課程的學(xué)習(xí)，大家將能夠?qū)W習(xí)到：經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)代
白睿
組織診斷利器：六個(gè)盒子
組織診斷
白睿
六個(gè)盒子
組織發(fā)展
OD
白睿老師OD精品課： 組織診斷利器：六個(gè)盒子 【課程背景】 當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷
白睿
白睿：組織設(shè)計(jì)與組織流程再造
組織設(shè)計(jì)
流程管理
組織發(fā)展
白睿
OD
年度人力資源高階精品課程 白睿：組織設(shè)計(jì)與組織流程再造 【課程背景】 組織設(shè)計(jì)是戰(zhàn)略執(zhí)行面對的首要問題。錢德勒說過，企業(yè)的成長主要取決于兩個(gè)變量，第一個(gè)變量是戰(zhàn)略
宋致旸
組織核能：存量時(shí)代企業(yè)增長的底層邏輯
人力資源
戰(zhàn)略管理
集團(tuán)管控
OD
課程背景 近年來，中國市場競爭升級(jí)，企業(yè)成本連年上漲，智能化等新技術(shù)被普遍推廣和應(yīng)用，商業(yè)模式不停地迭代更新……大環(huán)境的一系列變化讓很多傳統(tǒng)企業(yè)受到極大的挑戰(zhàn)和考
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