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管理心理學(xué)
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管理心理學(xué)授課見證
管理心理學(xué)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
管理心理學(xué)
平均課酬
20000
講師
49
視頻
10
課程
74
授課見證
99
杜林海
“筆跡”分析在人才選拔中的應(yīng)用
企業(yè)
管理心理學(xué)
對(duì)于人力資源管理來說,招聘是其中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)檎衅缚梢詽M足組織發(fā)展對(duì)人員的要求。眾所周知,人才是組織發(fā)展的第一要素,一個(gè)組織在發(fā)展的不同階段會(huì)需要不同類
肖陽
《
管理心理學(xué)
》
心理學(xué)
消費(fèi)學(xué)
客戶心理學(xué)
肖陽
肖陽老師
課程大綱 序 篇 ※ 上篇:客戶心理學(xué) u 客戶心理學(xué)模式解讀 ◇ 客戶便利度提升 ◇ 客戶舒適度提升 ◇ 客戶感動(dòng)度提升 ◇ 客戶戰(zhàn)略突破---120期望法則
彭遠(yuǎn)軍
管理心理學(xué)
:洞悉人性,提升管理能力
管理心理學(xué)
情緒
情商
科學(xué)管理
以人為本
《EAP項(xiàng)目之壓力管理系列--
管理心理學(xué)
:洞悉人性,提升管理能力》 【主講:彭遠(yuǎn)軍-心理減壓培訓(xùn)師】 【課程背景】 u 社會(huì)的變遷,管理面臨新的課題: u 高薪為
郭軍鋒
心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
心理學(xué)
管理
管理心理學(xué)
心理學(xué)研究表明:人的每一個(gè)行動(dòng)都源于內(nèi)在的需求。
管理心理學(xué)
告訴我們——員工的每一個(gè)職場行為均來源于其職業(yè)動(dòng)機(jī)。了解、理解員工的心理、動(dòng)機(jī)、性格、情緒特征、溝通模式
郭軍鋒
鍛造心理資本,提升管理技能
管理心理學(xué)
管理技能
心理資本
發(fā)掘心理能量,促進(jìn)管理提升 ——中層管理技能實(shí)務(wù)技能 郭軍鋒 管理者在企業(yè)發(fā)揮著不可或缺的指引價(jià)值,同時(shí)承擔(dān)著巨大的壓力。為了提高管理者的綜合管理能力,適應(yīng)和引導(dǎo)
郭敬峰
《高情商溝通-企業(yè)
管理心理學(xué)
》課程大綱
高情商溝通,溝通技巧,企業(yè)
管理心理學(xué)
,心態(tài)績效,行為績效
第一天:高效管理溝通藝術(shù) 第一單元 失傳的溝通秘笈 1、 團(tuán)建熱身,問題匯總 (1) 互動(dòng)游戲:《抓小奴》 (2) 分組討論:困擾問題匯總 (3) 團(tuán)隊(duì)展示:《旗
陳偉來
管理心理學(xué)
與員工激勵(lì)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
心理學(xué)家
人是社會(huì)性動(dòng)物,“愛”與“被愛”是人的基本心理需求,然而可惜的是,大多數(shù)管理者并不擅長處理工作關(guān)系。于是本應(yīng)該帶來美妙的工作體驗(yàn)、在工作中卻往往帶給屬下的是失望、
李家盛
《
管理心理學(xué)
——讓組織插上騰飛的翅膀》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
《
管理心理學(xué)
——讓組織挿上騰飛 的翅膀》課程內(nèi)容(摘要) 一、人人離不開的心理學(xué) 二、
管理心理學(xué)
讓企業(yè)挿上騰飛的翅膀 三、掌握領(lǐng)導(dǎo)心理,領(lǐng)導(dǎo)工作增添魅力 四、掌握
李恩懷
管理心理學(xué)
管理
心理學(xué)
組織行為學(xué)
行為預(yù)測
分析
心理
一、 課程背景 n 企業(yè)經(jīng)營管理中所有的問題,歸根結(jié)底都是人的問題。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的績效出現(xiàn)問題,當(dāng)一個(gè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)能力不能有效支撐戰(zhàn)略需求,問題都出在人身上;一個(gè)管理
郭敬峰
《高EQ企業(yè)
管理心理學(xué)
》課程大綱
高eq,企業(yè)管理,心理學(xué),情商提升
【課程介紹】:
管理心理學(xué)
以組織中以人作為特定的研究對(duì)象,重點(diǎn)在于對(duì)共同經(jīng)營管理目標(biāo)的人的系統(tǒng)的研究,以提高效率,在一定的成本控制條件下,最大限度地調(diào)動(dòng)人們的積極
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