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關(guān)鍵詞
員工管理
平均課酬
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講師
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視頻
45
課程
156
授課見(jiàn)證
498
李洋
《90后
員工管理
技巧和藝術(shù)》
90后員工
管理技巧和藝術(shù)
《90后
員工管理
技巧與藝術(shù)》 講師:李洋 一、課程背景 1、90后新生代已經(jīng)接過(guò)前輩的接
郭軍鋒
員工的管理與激勵(lì)
新生代管理
激勵(lì)
縱深了解新生代員工,優(yōu)化管理促效益 ——員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理實(shí)務(wù)提升課 郭軍鋒 8090后員工已經(jīng)大量的進(jìn)入企業(yè),為團(tuán)隊(duì)注入了新鮮血液,做出了重大貢獻(xiàn),更有為數(shù)不少
吳永彬
《教練式高爾夫——向下管理的藝術(shù)》
向下管理
員工管理
性格領(lǐng)導(dǎo)力
情境領(lǐng)導(dǎo)力
教練領(lǐng)導(dǎo)力
【課程關(guān)鍵詞】團(tuán)隊(duì)管理、向下管理、教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)力 【課程對(duì)象】企事業(yè)單位各層級(jí)管理者 【培訓(xùn)時(shí)間】2天,6小時(shí)/天 【課程背景】 教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,根
謝玉雄
90后新生代
員工管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)管理
課程背景: 很多人認(rèn)為85、90后新生代江山易改,本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變85、90后的心智,而是如何根據(jù)85、90后的特點(diǎn)
周新奇
一線班組長(zhǎng)80、90 后
員工管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
職業(yè)素養(yǎng)
“80,90后”的員工群體已經(jīng)成為中國(guó)人力資源管理的一個(gè)重要研究對(duì)象。隨著時(shí)間的推移,企業(yè)面臨著這樣的尷尬選擇——需要用人,但是卻實(shí)在不知道如何運(yùn)用這批特殊時(shí)代和
董天樂(lè)
90后小鮮肉
員工管理
90后管理
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
課程背景: 90后小鮮肉們自我意識(shí)強(qiáng),蘿卜加大棒的管理方式不再奏效,與其說(shuō)他們我行我素,不如說(shuō)他們活得自在。他們能量十足,若能發(fā)揮其內(nèi)在動(dòng)力,則能成為組織的得力助
何仙月
90后
員工管理
(激發(fā)人生,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想)
成功勵(lì)志
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
90后
90后員工
課程大綱: 1.認(rèn)知篇 1.1 90后員工特征 1.2. 90后員工自我認(rèn)知(清晰現(xiàn)狀、了解自我、天性測(cè)試) 2. 勵(lì)志篇 2.1 90后員工目標(biāo)制定(smart
郭敬峰
《高效溝通及新生代
員工管理
技巧》課綱
上海
如何高效溝通,怎樣與90紅藕新生代員工溝通
員工管理
技巧
中層管理
【課程介紹】: 在現(xiàn)實(shí)生活中,人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào),企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績(jī)效,夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營(yíng)幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財(cái)富,
海風(fēng)
新生代
員工管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理
激勵(lì)
新生代
員工管理
課程介紹課程目標(biāo): 1.掌握如何教導(dǎo)新時(shí)期員工的方法與技巧 2.掌握與8090后員工溝通技巧 3.掌握處理8090后員工抱怨處理技巧 4.掌握809
趙勝
基于心理學(xué)的90后
員工管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
1、本課程根據(jù)對(duì)90后員工成長(zhǎng)的個(gè)人特質(zhì)、家庭與社會(huì)環(huán)境等綜合因素,詳細(xì)分析90后員工的人格與心理特點(diǎn),幫助學(xué)員了解90后管理問(wèn)題的核心根源及對(duì)策; 2、針對(duì)新生
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