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法律講師課程
唐惠玲
《勞動(dòng)合同法案例解析》-企業(yè)如何規(guī)避勞資
法律
法規(guī)
《勞動(dòng)合同法案例解析》-企業(yè)如何規(guī)避勞資風(fēng)險(xiǎn) 全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13
唐惠玲
《員工關(guān)系實(shí)務(wù)》
法律
法規(guī)
《員工關(guān)系實(shí)務(wù)》課程大綱 全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn) 課程
侯紅霞
安全生產(chǎn)主體責(zé)任與
法律
責(zé)任追究
生產(chǎn)管理
課程背景: 安全是企業(yè)長(zhǎng)青的根基。安全一旦出現(xiàn)問(wèn)題,會(huì)嚴(yán)重的影響到企業(yè)的生存與發(fā)展。因此,企業(yè)所有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須遵守國(guó)家相關(guān)安全
法律
法規(guī),尤其是在目前嚴(yán)厲的法
常偉
解除勞動(dòng)合同下的法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)
人力資源
中層管理
勞資
法律
危機(jī)管理
課程大綱 1、嚴(yán)重違規(guī)員工解雇的
法律
風(fēng)險(xiǎn)和操作要點(diǎn) 1)怎樣合理界定嚴(yán)重違反規(guī)章制度中的“嚴(yán)重” 包括員工對(duì)誠(chéng)信要求的違反、對(duì)考勤制度的違反、對(duì)工作指令的違反以及
常偉
企業(yè)離職解雇管理實(shí)務(wù)操作之十大要點(diǎn)分析及解雇方案
中層管理
人力資源
勞資
法律
危機(jī)管理
一、法制環(huán)境 1、 公司能否對(duì)員工進(jìn)行罰款? 2、 案例分析 3、 思考:公司能否依據(jù)規(guī)章制度對(duì)員工進(jìn)行罰款?規(guī)章制度是否能規(guī)定罰款? 4、 各地關(guān)于規(guī)章制度的罰
常偉
病假、醫(yī)療期、女職工三期的合規(guī)管理實(shí)務(wù)
人力資源
中層管理
危機(jī)管理
勞資
法律
大綱 一、病假申請(qǐng)審批管理 1、申請(qǐng)病假所需手續(xù) (1)制度中規(guī)定需要病例和掛號(hào)憑證,員工不提交按曠工處理 (2)提交疾病證明單復(fù)印件或掃描件,不提交原件按曠工處
梁偉權(quán)
基于KPI的銀行卓越績(jī)效體系建設(shè)
績(jī)效管理
薪酬管理
人力資源
中層管理
勞資
法律
第一講:銀行戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系 一、 銀行戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問(wèn)題 二、 銀行戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系 第二講:推行KPI與績(jī)效管理體系需要解決的問(wèn)題 一、 企業(yè)
茍大彪
《生命寶貴 責(zé)任神圣》
安全
法律
法規(guī)
目錄: 一、
法律
賦予的權(quán)利 安全生產(chǎn)法之一建議權(quán):生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施,有權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)
梁碩南
企業(yè)規(guī)章制度的重要性及各項(xiàng)規(guī)章制度的設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)、制定、公示要求與技巧
人力資源
勞資
法律
非人力管理
企業(yè)規(guī)章制度的重要性及各項(xiàng)規(guī)章制度的設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)、制定、公示要求與技巧 課程大綱 一、勞動(dòng)規(guī)章制度在企業(yè)人力資源管理中的重要作用 二、企業(yè)勞動(dòng)規(guī)章制度的主要分類 三
AI賦能科技創(chuàng)新共創(chuàng)- 以杭州新老六小龍等為例
互聯(lián)網(wǎng)+
品牌策劃
商業(yè)模式
沙盤(pán)模擬
政府
AI賦能科技創(chuàng)新共創(chuàng)- 以杭州新老六小龍等為例課程大綱 課程簡(jiǎn)介 本課程旨在探討人工智能(AI)如何賦能科技創(chuàng)新,并以杭州新老六小龍(老六小龍:阿里巴巴、??低?
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