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華為講師課程
程東升
華為
文化課
華為
文化
高績效
任正非
程東升老師的
華為
文化課和任正非的經(jīng)營管理理念課程，主要通過線上下的系列課程、走訪
華為
等優(yōu)秀企業(yè)，深入到企業(yè)輔導(dǎo)，引進(jìn)
華為
前高管改組、提升原有團(tuán)隊等方式，提供切實可
許浩明
華為
研發(fā)質(zhì)量管理--北京大學(xué)畢業(yè)
華為
許浩明老師主講
華為
質(zhì)量
華為
研發(fā)之路
華為
研發(fā)質(zhì)量管理--北京大學(xué)畢業(yè)
華為
許浩明老師 課程收獲 了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實踐 了解業(yè)務(wù)導(dǎo)向的研發(fā)管理體系在公司管理體系中的位置 掌握研發(fā)質(zhì)量
何新云
H-01 業(yè)務(wù)驅(qū)動下的戰(zhàn)略HR管理實踐____向
華為
學(xué)HR管理
人力資源
【課程特點】 本課程特邀
華為
人力資源高級管理人員、資深專家深入講解
華為
人力資源管理從整體架構(gòu)到具體實施的點點滴滴，引導(dǎo)課程中的研討與交流，詳細(xì)解答參訓(xùn)人員的各種問
段博原
華為
項目管理最佳實踐
項目管理
課程特點 l 案例豐富，充分整合
華為
、IBM、Prince2等最佳實踐中的精華 l 理論學(xué)習(xí)結(jié)合現(xiàn)場演練，深刻理解最佳實踐解決了哪些“痛點”，以便結(jié)合實際工作，將
段博原
向
華為
學(xué)習(xí)項目管理全過程控制
項目管理
課程特點 l 全面理解
華為
組織級項目管理體系建設(shè)的全過程，從初始階段如何一步步變革到成熟階段 l 采用顧問式培訓(xùn)方式和行動學(xué)習(xí)理念，課堂中設(shè)置工作實際問題研討和點
周水根
周水根《如何打造以市場驅(qū)動的高效研發(fā)管理體系-基于
華為
IPD核心思想和流程體系優(yōu)化》
高效
研發(fā)管理體系
IPD
華為
接受過該課程的部分科研院所和高科技公司： 中國船舶研究院，中國航天科工集團(tuán)三院/二院/四院、中國電子科技集團(tuán)、烽火集團(tuán)光迅科技、烽火集團(tuán)虹信科技、國家電網(wǎng)全球能源
黃建林
戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼——從戰(zhàn)略到行動
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略解碼
戰(zhàn)略落地
華為
BLM
一、企業(yè)戰(zhàn)略之痛 戰(zhàn)略指引著整個公司的前進(jìn)方向，戰(zhàn)略是否明確、是否合理、能否被團(tuán)隊理解、能否落地關(guān)系著公司未來的發(fā)展， 但現(xiàn)實情況往往是： ◆ 孤家寡人：老板一個
吳誠
吳誠老師《
華為
供應(yīng)鏈管理與運營分析》大綱
供應(yīng)鏈管理
采購成本控制
物流與倉儲管理
生產(chǎn)計劃PMC
供應(yīng)商開發(fā)評估選擇與管理
《
華為
供應(yīng)鏈管理與運營分析》大綱（主講：吳誠博士） 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費大國地位的確立，及產(chǎn)品更新?lián)Q代的加速，供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量企
周科榮
海爾的【人單合一】
華為
的中華使命
華為
的中華使命
海爾的【人單合一】
海爾的【人單合一】是一項革命性的改革。海尓徹底顛覆了傳統(tǒng)的塔式組織結(jié)構(gòu)，改為真正的平臺，自由創(chuàng)業(yè)的平臺。從管理科學(xué)假設(shè)理念來看，海爾的管理已將管理假設(shè)中的“工具人
許愿老師的《怎樣動態(tài)管控項目的全生命周期成本及其案例解析》課程課綱
項目成本
成本管控
成本管理
成本案例
課前案例： 第一節(jié) 如何準(zhǔn)確把握項目成本管控的“方向” 一、項目全生命周期成本管理的核心要素 二、項目..........及其管理方式 三、影響項目成本支出的“三
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