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精益講師課程
康建鵬
工業(yè)工程（IE）改善技法
工業(yè)工程
精益
管理
精益
生產
效率
成本
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 車間生產效率總數達不到標準 各類異常頻發(fā)，但不知道怎么管理異常及改善異常 經?？吹杰囬g發(fā)生異常點點停，生產效率低下；關注
康建鵬
精益
6S管理
精益
管理
5S
6S
安全
效率
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 車間布局混亂、物料到處堆放 員工頻繁離崗，不停去找東西 經常會有因為東西用錯導致的異常出現(xiàn) 客戶驗廠不敢讓人家進車間 各
康建鵬
精益
生產實戰(zhàn)
精益
管理
精益
生產
品質
效率
成本
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 明明是行業(yè)最先進設備，卻做不出一流產品 知道需要進行設備效率（OEE）管理，卻不知如何建立數據管理機制 經常看到車間發(fā)生
康建鵬
精益
TPM管理
設備
TPM
效率
品質
成本
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 明明是行業(yè)最先進設備，卻做不出一流產品 知道需要進行設備效率（OEE）管理，卻不知如何建立數據管理機制 經?？吹杰囬g發(fā)生
鐘旭烽
一目了然-
精益
5S現(xiàn)場管理
精益
生產
精益
管理
5S
6S
現(xiàn)場管理
1、課程目的： 學習本課程，不但可以全面了解推行5S的方法，而且能掌握更多實用的技巧，確保企業(yè)長期堅持。 2、適合對象： 運營管理負責人，各部門負責人，車間主任/
鐘旭烽
利潤之源-
精益
生產之全員降本增效
精益
生產
精益
管理
5S
6S
IE
1、 課程目的： 全面系統(tǒng)化理解
精益
思想，能將思想應用到日常生產活動中，通過應用
精益
技術，不斷改善，減少浪費，從而提升公司運營效率和利潤。 2、 適合對象： 總經
王延臣
精益
標桿班組建設實踐
班組長管理技能
班組建設
精益
管理
班組是戰(zhàn)略落實的基點，一切戰(zhàn)略目標必然落地于班組；班組是人才成長的起點，員工素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組；班組是質量管理的保障，產品質量的90%形成于班組；班組是
王延臣
班組長管理技能+ 班組建設
班組長管理
班組建設
五型班組
精益
班組
一、課程背景___________ 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶作用，是公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者，他們的管理技
季鋒
精益
人力資源管理
人力資源
人力資源管理
精益
人力資源
共贏
人性化管理
解決：1漲工資、2授權、3執(zhí)行力、4計時性計件、5不患寡而患不均、6鞭打快馬、7鶴立雞群、8罰款的問題。 學會和老板溝通，學會服務基層員工，學會服務管理人員，做人
季鋒
精益
落地底層邏輯
精益
生產
精益
管理
精益
運營
落地管理
人力資源
精益
進入國內已經很多年，各類學習途徑五花八門。各類書籍和資料，網絡的各種課件、線下的培訓和道場，甚至連咨詢機構推行的成功（自主維持和自主改善）率也都很低，特別是中
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