研發(fā)是一個企業(yè)發(fā)展的動力來源，但研發(fā)的高投入、高風險的特性決定，企業(yè)必須構建一套高效的研發(fā)體系才能發(fā)揮出這臺發(fā)動機應有的動力。 構建研發(fā)管理體系是一個系統(tǒng)性的問題，必須從戰(zhàn)略、人才、流程制度、人力資
《研發(fā)企業(yè)IPD集成產品開發(fā)管理》 課程時間：2天 課程背景： 集成產品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle
《技術創(chuàng)新與研發(fā)流程管理》 課程時長：2天（每天6.5小時） 課程目標： 1）幫助研發(fā)管理者與企業(yè)高層樹立正確的技術創(chuàng)新管理理念與系統(tǒng)思維 2）幫助研發(fā)管理者與企業(yè)高層掌握新產品創(chuàng)新的PACE理念
一、課程背景講師觀點 為什么從上往下看：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！ 為什么從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！ 許多中層干部并不是學管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務骨干提拔到
課程背景： “麻雀雖小、五臟俱全”，我們每個人工作生活所包含的各個方面都在“項目管理”中有所反映和應用，小到做一頓可口的飯菜，大到承接一個價值上億的工程，這些都是“項目管理”的范疇。 因此，與其說項
一、平衡計分卡 1. 戰(zhàn)略與平衡計分卡的關系？ 2. 平衡計分卡與企業(yè)的長期、中期、短期規(guī)劃； 3. 公司級的平衡計分卡如何落實到各個部門呢？——平衡計分卡的落實； 4. 一個kpi指標和好
一、課程內容 本課程是專門針對企業(yè)基層管理者的綜合管理技能提升與發(fā)展的需要而量身定制的管理技能實戰(zhàn)訓練課程。 本課程幫助企業(yè)基層管理者轉換思維模式，掌握必備的管理技能，并針對工作中遇到的一些實際問題
課程背景 管理大師彼得·德魯克說過：“管理員工是直線經理的職責。” 直線經理本應該自己承擔的人員管理工作，卻全部推到企業(yè)人力資源部，當企業(yè)人力資源部推行制度，需要其他各部門直線經理配合的時候，卻又常
崗位分析、評價與定崗定編 課程對象 企業(yè)高層管理者、各部門負責人及人力資源管理者。 崗位分析、評價與定崗定編課程特色與背景 課程目標： 本課程通過對組織機構設計及崗位說明書的編寫、定崗定編、崗位
培訓受眾: 企業(yè)HRBP、HRM、HRD等； 課程收益: 1、全方位了解HRBP運作及轉型中的核心思想、理念、工具； 2、理解企業(yè)HRBP轉型的業(yè)務背景和演變歷程； 3、學習標桿企業(yè)HRBP模式運作
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