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蔡元恒商道實(shí)踐課程

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李遠(yuǎn)佳 ITM-03 IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐指南

HR如何成為業(yè)務(wù)伙伴：HRBP的關(guān)鍵方法和實(shí)踐

李高 HR如何成為業(yè)務(wù)伙伴：HRBP的關(guān)鍵方法和實(shí)踐

人力資源績(jī)效管理非人力管理

HR如何成為業(yè)務(wù)伙伴：HRBP的關(guān)鍵方法和實(shí)踐【課程背景】隨著管理要求的不斷變化，企業(yè)對(duì)人力資源的定位和價(jià)值提出了越來(lái)越高的期望和要求，不僅希望人力資源能夠做

《績(jī)效設(shè)計(jì)關(guān)鍵實(shí)踐》

金國(guó)華《流程管理價(jià)值、方法與實(shí)踐》

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流程管理企業(yè)家供應(yīng)鏈管理質(zhì)量管理績(jī)效管理

《流程管理價(jià)值、方法與實(shí)踐》 10月26-27日 -金國(guó)華老師【課程背景】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，建立以客戶為中心的服務(wù)鏈至關(guān)重要，這個(gè)服務(wù)鏈不僅僅局限在企業(yè)內(nèi)部各部

?戰(zhàn)略性人力資源轉(zhuǎn)型 ——華為最佳實(shí)踐學(xué)習(xí)

劉芳 ?戰(zhàn)略性人力資源轉(zhuǎn)型 ——華為最佳實(shí)踐學(xué)習(xí)

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戰(zhàn)略性人力資源轉(zhuǎn)型 ——華為最佳實(shí)踐學(xué)習(xí) 在VUCA時(shí)代企業(yè)對(duì)人才重視程度已大幅度提升，很多企業(yè)紛紛學(xué)習(xí)人力資源三支柱，讓傳統(tǒng)HR向HRBP轉(zhuǎn)型。但是很多企業(yè)的H

段茹國(guó) 基層鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部及教師心理調(diào)試實(shí)踐培訓(xùn)

案例編寫與課程開發(fā)-將最佳實(shí)踐轉(zhuǎn)為獨(dú)門秘笈

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宋曉坡案例編寫與課程開發(fā)-將最佳實(shí)踐轉(zhuǎn)為獨(dú)門秘笈

案例開發(fā)案例編寫課程開發(fā)最佳實(shí)踐萃取師資建設(shè)

【課程背景】經(jīng)驗(yàn)人擁有大量的經(jīng)驗(yàn)，他們的最佳實(shí)踐如何快速的推廣、傳播與復(fù)制？案例的編寫和開發(fā)是至關(guān)重要的，案例做為一種經(jīng)驗(yàn)的傳播形式，對(duì)開發(fā)人員要求不高，開發(fā)周

宋曉坡最佳實(shí)踐萃取-挖掘牛人智慧的技術(shù)

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最佳實(shí)踐萃取經(jīng)驗(yàn)萃取課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)梳理

【課程背景】一個(gè)部門人不少，牛人也不少，但部門優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有匯總，最佳實(shí)踐沒(méi)有得到推廣；一個(gè)工作問(wèn)題重復(fù)多次，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)復(fù)盤和系統(tǒng)梳理，不能在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)積累上成長(zhǎng)

實(shí)踐講師課程

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