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技術(shù)人員講師課程
周水根
周水根《研發(fā)/
技術(shù)人員
職業(yè)競爭力訓(xùn)練》
研發(fā)
職業(yè)
競爭力
研發(fā)/
技術(shù)人員
職業(yè)競爭力訓(xùn)練 ----------成為具有競爭力的技術(shù)精英 培訓(xùn)收益 1. 分享講師上百場研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗，通過現(xiàn)場的互動幫助
陳光軍
研發(fā)
技術(shù)人員
的績效考核與激勵
研發(fā)
技術(shù)人員
績效管理undefined研發(fā)技術(shù)薪酬激勵
■課程內(nèi)容 一、案例分析 1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問題有哪些？ 二、研發(fā)人員的考核與激勵概述 1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題 2.針對以上問
張靖笙
如何幫助信息
技術(shù)人員
晉升
團隊建設(shè)
績效管理
《如何幫助信息
技術(shù)人員
晉升》課程構(gòu)想 張靖笙 課程緣起 上個月出差青海的時候，同事和我聊起了我做培訓(xùn)的事情，他給了我一個提議，他提議我為廣大的信息技術(shù)（IT）人員
蔣小華
從技術(shù)走向管理
技術(shù)人員
中層管理
管理培訓(xùn)
管理技巧
講師：蔣小華 課程背景： 優(yōu)秀的
技術(shù)人員
因為業(yè)務(wù)工作好，往往會被提拔成管理者。
技術(shù)人員
是典型的三高人員：即學 歷高、智商高、自尊心高。但由于技術(shù)和管理不同的崗位要
周水根
《研發(fā)/
技術(shù)人員
職業(yè)素養(yǎng)》
職業(yè)素養(yǎng)
《研發(fā)/
技術(shù)人員
職業(yè)素養(yǎng)-成為技術(shù)精英之關(guān)鍵》一、案例分析1.討論研發(fā)人員的特點2.當前劇變市場環(huán)境對研發(fā)人員提出了哪些新的要求（案例）3.能做到人見人愛嗎？怎么辦
楊紫暄
《溝通與影響力——
技術(shù)人員
對客溝通訓(xùn)練》
職業(yè)素養(yǎng)
課時安排 課程要點 模塊收益 7課時 第一模塊：專業(yè)化——
技術(shù)人員
商務(wù)禮儀訓(xùn)練 第一節(jié)：形象構(gòu)成的二要素 知名度：就是社會公認的名聲 ᠕
張永杰
研發(fā)及
技術(shù)人員
績效考核和激勵
項目管理
課程大綱 研發(fā)績效管理概述 研發(fā)人員具有哪些特點？ 邏輯思維能力強 獨立貢獻者居多 技術(shù)導(dǎo)向性明顯 流動意向明顯 …… 研發(fā)人力資源管理常見的問題分析 研發(fā)人力資源
康路晨
從
技術(shù)人員
走向優(yōu)秀管理者
項目管理
從
技術(shù)人員
走向優(yōu)秀管理者 課程背景 技術(shù)以嚴謹求進，管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人，這是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”
譚小芳
技術(shù)人員
任職資格標準與測評培訓(xùn)
講師：譚小芳 培訓(xùn)時間：2天
技術(shù)人員
任職資格標準與測評課程有哪些？
技術(shù)人員
任職資格標準與測評講師有哪些？
技術(shù)人員
任職資格標準與測評內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 技術(shù)
譚小芳
研發(fā)
技術(shù)人員
績效考核與激勵培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：譚小芳 研發(fā)
技術(shù)人員
績效考核與激勵課程有哪些？ 研發(fā)
技術(shù)人員
績效考核與激勵培訓(xùn)講師有哪些？ 研發(fā)
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績效考核與激勵內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 研發(fā)
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