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目標(biāo)完成講師課程
秦楊勇
OKR開(kāi)發(fā)與應(yīng)用六步法/版權(quán)課程
OKR
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
戰(zhàn)略績(jī)效管理
課程大綱 課程名稱(chēng)： OKR開(kāi)發(fā)與應(yīng)用六步法 （時(shí)間安排：12小時(shí)） 第一部分 KPI已死，OKR當(dāng)立？ 1.OKR緣起：公司戰(zhàn)略管理的兩種場(chǎng)景 2.傳統(tǒng)戰(zhàn)略績(jī)效
李翔宇
敦煌密藏2.0：管理者的三項(xiàng)修煉——目標(biāo)管理、溝通、執(zhí)行力
目標(biāo)管理
溝通管理
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
沙盤(pán)課程
【適用群體】 企業(yè)中高層管理者 企業(yè)儲(chǔ)備管理干部及業(yè)務(wù)骨干 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天，7小時(shí)左右 【最佳規(guī)?！?20-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人
唐樹(shù)源
黨的十九屆五中全會(huì)精神及十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)的全面解讀
十九屆五中全會(huì)
十四五規(guī)劃
2035遠(yuǎn)景目標(biāo)
全面解讀
喜迎建黨100周年系列黨課： 黨的十九屆五中全會(huì)精神及十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)的全面解讀 課程背景： 2020年10月26日至29日，黨的十九屆五中全會(huì)在北京
鄭文強(qiáng)
國(guó)際工程項(xiàng)目執(zhí)行全流程管理與項(xiàng)目目標(biāo)管理分析
國(guó)際工程
項(xiàng)目管理
目標(biāo)管理
要素管理
流程管理
第一部分：項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系處理 ? 1.1 工程項(xiàng)目的相關(guān)各方 ? 1.2 工程管理的主要關(guān)系問(wèn)題 ? 1.3 工程承包商與客戶(hù)關(guān)系的管理對(duì)策 ? 1.4
董中良
拿業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)與目標(biāo)達(dá)成
董中良
拿業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)
銷(xiāo)售都得懂點(diǎn)心理學(xué)
目標(biāo)達(dá)成
拿業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)與目標(biāo)達(dá)成 研發(fā)概況： 時(shí)代一直在變化，但很多東西的本質(zhì)是不變的，比如銷(xiāo)售 在傳統(tǒng)商業(yè)時(shí)代，銷(xiāo)售領(lǐng)域 的主要工作都是由銷(xiāo)售員完成的，如今到了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)時(shí)
聶春明
課程大綱《目標(biāo)和績(jī)效管理》
目標(biāo)
績(jī)效
管理
目標(biāo)和績(jī)效管理 【課程背景】 在HR六個(gè)模塊工作中，大部分的HR普遍認(rèn)為績(jī)效管理是最難做的，之所以難做，是因?yàn)橥菩锌?jī)效管理往往陷入到以下幾個(gè)誤區(qū)： 1、 激發(fā)惡念
張鋒波
為什么大部分人很難結(jié)合目標(biāo)改變行動(dòng)？
目標(biāo)管理
我在給企業(yè)做目標(biāo)管理培訓(xùn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：越往高層的管理者目標(biāo)管理意識(shí)逐漸增強(qiáng)，越往基層的管理者或部屬目標(biāo)管理意識(shí)逐漸減弱。這是為什么呢？難道是基層管理者或部屬對(duì)目標(biāo)管理沒(méi)
蕭峰
時(shí)間管理——更好地掌控你的人生
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
一、為什么要學(xué)會(huì)掌控時(shí)間 時(shí)間特性 時(shí)間格言 二、你將得到的回報(bào)：掌控你的生活 什么叫“掌控” 留意時(shí)間狂 你自己來(lái)決定吧 三、人是如何做出決定的 沒(méi)有人是萬(wàn)能的
蕭峰
如何制定有質(zhì)量的工作計(jì)劃
工作計(jì)劃
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
一、什么是計(jì)劃？ 計(jì)劃的定義； 正式計(jì)劃與非正式計(jì)劃。 二、管理者為什么需要做計(jì)劃？ 描述計(jì)劃的目的； 討論關(guān)于計(jì)劃與績(jī)效之間聯(lián)系的研究。 三、舉例：公司的目標(biāo)及
姚俊杰
全腦領(lǐng)導(dǎo)力（HBDI）
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略規(guī)劃
組織運(yùn)營(yíng)
人際領(lǐng)導(dǎo)力
目標(biāo)與績(jī)效
HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力 課程概述： 20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種，但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思維優(yōu)勢(shì)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的
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