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績效管理等。講師課程
秦楊勇
平衡計分卡與戰(zhàn)略績效管理
戰(zhàn)略管理
第一部分中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行變革內(nèi)部挑戰(zhàn)頭腦風(fēng)暴：企業(yè)管理的核心是什么？治理論、組織模式論、預(yù)算中心論、集分權(quán)論、風(fēng)險與內(nèi)控論1．管控變革本質(zhì)目的揭密2．佐佳咨詢集團(tuán)管
秦楊勇
績效管理實(shí)施與難點(diǎn)解析
績效管理
第一部分績效管理主流方法與工具介紹案例：公司戰(zhàn)略執(zhí)行與績效管理關(guān)系1.績效管理？績效管理！2.正確認(rèn)識績效管理3.績效管理在中國的發(fā)展歷程獎罰調(diào)劑、主觀評價、德能勤
秦楊勇
OKR開發(fā)與應(yīng)用六步法/版權(quán)課程
OKR
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
戰(zhàn)略績效管理
課程大綱 課程名稱： OKR開發(fā)與應(yīng)用六步法 （時間安排：12小時） 第一部分 KPI已死，OKR當(dāng)立？ 1.OKR緣起：公司戰(zhàn)略管理的兩種場景 2.傳統(tǒng)戰(zhàn)略績效
張海林
非人力資源的人力資源管理
中層管理
薪酬管理
績效管理
非人力管理
【課程背景】 現(xiàn)今中國各大主要城市都面臨產(chǎn)業(yè)調(diào)整及升級，經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣，企業(yè)競爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)，而人力資源的管理和發(fā)展
郭濤
采購計劃,交期,質(zhì)量與績效管理
采購質(zhì)量
前言：采購五大層次 第一講：采購計劃制定與管理 一、采購需求分析與確定 1、需求分析三要素 2、需求的不同模型 3、采購計劃數(shù)據(jù)三大來源 4、生產(chǎn)計劃三個層次 趣
張甲琛
‘系統(tǒng)成型’課程
戰(zhàn)略管理
客戶管理
績效管理
培訓(xùn)管理
精細(xì)化管理
ü 成功應(yīng)用塑料學(xué)的基石：學(xué)習(xí)塑料制品，塑料，模具，注塑機(jī)和工藝之間的內(nèi)在聯(lián)系。 ü 注塑成型中 4 個塑料變量：學(xué)習(xí)影響產(chǎn)品質(zhì)量的根本因素。 ü 注塑成型經(jīng)濟(jì)學(xué)
郭濤
供應(yīng)商戰(zhàn)略尋源，選擇，評估，選擇與績效管理
供應(yīng)商管理
前言：企業(yè)競爭的兩大要素 第一講：供應(yīng)商管理概述 一、為什么要進(jìn)行供應(yīng)商管理 案例討論：從威利.薩頓的故事想到了什么？ 二、供應(yīng)商管理常見的三大問題 1、沒有統(tǒng)一
林洋
高效能管理者塑造
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
績效管理
教練技術(shù)
團(tuán)隊管理
課程背景 這該課程是各類各級管理者學(xué)習(xí)管理技能的基礎(chǔ)課程。本課程在世界上流行了四十余年，已有超過2000萬名職業(yè)經(jīng)理人接受過這門課程的培訓(xùn)。 課程收益 1、課程解
問題分析與解決工作坊(2天標(biāo)準(zhǔn)版)
行動學(xué)習(xí)
工作坊
問題解決
團(tuán)隊管理
績效提升
適用場景： l 公司計劃推出一款新產(chǎn)品，對此，研發(fā)、生產(chǎn)和銷售部門各有各的觀點(diǎn)，雖然這些觀點(diǎn)看起來都很有道理，可問題是：怎樣才能整合成統(tǒng)一意見？ l 銷售業(yè)績不理
流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程
流程管理
課程特點(diǎn)： 借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問，現(xiàn)場答疑，帶著問題來，帶著答案回，有觀點(diǎn)就有案例，有討論就有成果。不僅教給學(xué)員方
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