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管理人員講師課程
左鳳山
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國際貿(mào)易
壹. 對(duì)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營形勢(shì)的認(rèn)知 (一).現(xiàn)在的市場(chǎng)環(huán)境與企業(yè)變化適應(yīng) 目前世界性金融危機(jī)下形勢(shì)簡(jiǎn)單分析 (到底還要熬多久) 目前國內(nèi)外市場(chǎng)環(huán)境簡(jiǎn)單分析(因?yàn)槭袌?chǎng)在
李軍劍
基層
管理人員
現(xiàn)場(chǎng)管理提升訓(xùn)練
現(xiàn)場(chǎng)管理
中層管理
第一單元 工作改善的基本概念 工作改善的重要性 如何定義現(xiàn)場(chǎng)問題 怎么樣正確描述現(xiàn)場(chǎng)問題 第二單元 工作改善的四個(gè)階段 四階段之一:工作分解 四階段之二:對(duì)每一個(gè)
別東陽
管理人員
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
技能一、角色認(rèn)知 ? 什么是管理 ? 管理者權(quán)威力的來源 ? 管理者的三重角色 ? 管理者的四項(xiàng)職責(zé) ? 管理者的五大修煉 技能二、計(jì)劃與執(zhí)行 ? PDCA工作循
俞士耀
經(jīng)銷商開發(fā)與管理
經(jīng)銷商業(yè)務(wù)人員
渠道
管理人員
經(jīng)銷商開發(fā)與管理 課程說明: 新形勢(shì)下經(jīng)銷商開發(fā),如何建立完善的經(jīng)銷商管理體制 互聯(lián)網(wǎng)沖擊不僅僅體現(xiàn)在商業(yè)模式的改變上,甚至出現(xiàn)在了管理領(lǐng)域。當(dāng)移動(dòng)互聯(lián)帶來了信息
譚群英
對(duì)陜西移動(dòng)寶雞分公司的“
管理人員
的法律知識(shí)”培訓(xùn)
合同法
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
勞動(dòng)合同法
一、合同法。結(jié)合案例解讀基礎(chǔ)而重要的合同法條款,以及分析如何在訂立合同上應(yīng)用,在合同變更和解除中應(yīng)注意的事項(xiàng),合同檔案管理的制度建設(shè)等。 1、合同法總則 1)合同
程衛(wèi)平
《
管理人員
的八大技能》
管理干部培訓(xùn)
管理技能
職業(yè)經(jīng)理技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)大綱】: 管理技能之一 角色認(rèn)知 管理技能之二 時(shí)間管理 管理技能之三 溝通管理 管理技能之四 目標(biāo)管理 管理技能之五 激勵(lì) 管理技能之六 績(jī)效評(píng)估 管理技
許若谷
安全
管理人員
到安全專家的修煉
安全管理
專家
修煉
1、概念 (1)安全
管理人員
安全
管理人員
是企業(yè)里專門負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的人員?!渡a(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)管理規(guī)定》(安監(jiān)總局第3號(hào)令)對(duì)安全
管理人員
有明確的界定:
李見明
基層
管理人員
的管理創(chuàng)新
質(zhì)量管理
精細(xì)化管理
創(chuàng)新管理
電力
課程名稱: 《基層
管理人員
的管理創(chuàng)新》 講師: 李見明 學(xué)時(shí):6學(xué)時(shí) 課程背景: 企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn),創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源!創(chuàng)新也是
苗東利
從專業(yè)人員走向
管理人員
專業(yè)
管理
轉(zhuǎn)型
發(fā)展
通關(guān)一:管理者的角色轉(zhuǎn)換 第一章 管理的使命 理解管理2 組織賦予管理者的責(zé)任2 管理者的角色與認(rèn)知2 下屬的角色-- 領(lǐng)導(dǎo)的角色-- 同事的角色-- 組織代表的
周水根
《從業(yè)務(wù)骨干走向管理-提升基層
管理人員
技能》
職業(yè)素養(yǎng)
基層管理
課程大綱 《業(yè)務(wù)骨干走向管理-提升基層
管理人員
的管理技能》 引題—如何學(xué)習(xí)這門管理課程? 分組、選組長(zhǎng)、定小組名稱 1.在正式講管理課程之前,先區(qū)分兩個(gè)詞:知識(shí)和
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