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課程設(shè)計講師課程
盧偉
咨詢式落地課程開發(fā)3+1模式
課程開發(fā)
ttt
課程設(shè)計
內(nèi)部講師
第一天 上午 一、 咨詢式落地課程開發(fā)簡介（上） （1） 企業(yè)培訓(xùn)的偏見解讀（視頻案例） （2） 成功人才培養(yǎng)案例和課程開發(fā) （3） 企業(yè)培訓(xùn)的價值 （4） 講師
徐舟
七步成課 —追求績效的精品
課程設(shè)計
與開發(fā)
課程開發(fā)
課程設(shè)計
? 課程背景 面對撲面而來的知識經(jīng)濟(jì)浪潮與全球經(jīng)濟(jì)的一體化，人們越來越深刻地認(rèn)識到：國家間的競爭，企業(yè)間的較量歸根到底是對知識的“鮮活載體”----人的角逐?！叭?
郭藹欣
營銷類
課程設(shè)計
工作坊
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
課程概述 營銷， 是銷售型企業(yè)做重要的一環(huán)， 好的產(chǎn)品如何更好的被客戶認(rèn)知和接受， 企業(yè)一線營銷人員對客戶的介紹就起著至關(guān)重要的作用。 如果說從企業(yè)產(chǎn)品的誕生到被
范一智
《4Ts情景式教學(xué)工作坊》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程設(shè)計
課程開發(fā)
范一智
聲明：版權(quán)課程，嚴(yán)禁抄襲 《4Ts情景式教學(xué)工作坊》 課程簡介： 4Ts是四個英文單詞Transfer（調(diào)動）、Talk（講解） Try（嘗試） Translat
舒心
課程設(shè)計
與開發(fā)
舒心
ttt
課程設(shè)計
課程開發(fā)
思維導(dǎo)圖
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程開發(fā)導(dǎo)論 1、什么是好的課程：應(yīng)用于解決問題為中心vs學(xué)科為中心 2、那些課程需要開發(fā)：通用課程vs專業(yè)課程 3、開發(fā)方式的選擇：自主開發(fā)、合作開發(fā)、直接外購
舒心
有模有樣的培訓(xùn)師
舒心
ttt
授課技巧
課程設(shè)計
思維導(dǎo)圖
一、TTT基礎(chǔ)--夯實基石 強(qiáng)內(nèi)心 1、培訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài)：勇敢、包容、放下、分享 2、認(rèn)識恐懼與緊張（怯場測試與解惑） 3、克服緊張的方法：（擺正自尊與自信
范一智
課程設(shè)計
與開發(fā)工作坊（2017范一智）
課程設(shè)計
課程開發(fā)
ttt
范一智
培訓(xùn)師培訓(xùn)
版權(quán)所有，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲 范一智老師是國內(nèi)知名實戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、
課程設(shè)計
與開發(fā)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、
范一智
課程設(shè)計
與開發(fā)工作坊（2017范一智）
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課程開發(fā)
ttt
范一智
培訓(xùn)師培訓(xùn)
版權(quán)所有，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲 范一智老師是國內(nèi)知名實戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、
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與開發(fā)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、
范一智
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)（范一智2017版）
授課技巧
范一智
ttt
ptt
課程設(shè)計
版權(quán)所有，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲 范一智老師是國內(nèi)知名實戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、
課程設(shè)計
與開發(fā)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、
王偉
標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
課程設(shè)計
與開發(fā)技術(shù)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、培訓(xùn)體系規(guī)劃路線圖 基于人才培養(yǎng)體系的培訓(xùn)規(guī)劃路徑 基于專業(yè)崗位的培訓(xùn)規(guī)劃路徑 基于某個特定崗位的微課程規(guī)劃路徑 成功案例分享： -DT移動的成功案例 -TC
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