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內(nèi)訓(xùn)講師課程
陳鵬程
設(shè)計(jì)師+講師——企業(yè)內(nèi)部講師技能提升訓(xùn)練
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師
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講師培養(yǎng)
導(dǎo)言：培訓(xùn)的目的、講師的價(jià)值、學(xué)習(xí)的規(guī)律。 一、 高屋建瓴---教學(xué)指導(dǎo)理論 1、培訓(xùn)的三個(gè)原理 接近原理 討論思考： 1）在企業(yè)文化培訓(xùn)課中如何運(yùn)用接近原理。
張木藍(lán)
《基于
內(nèi)訓(xùn)
師培養(yǎng)的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
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內(nèi)訓(xùn)
師培養(yǎng)
微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
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內(nèi)訓(xùn)
師培養(yǎng)的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 【課程介紹】 企業(yè)內(nèi)部師資培養(yǎng)不斷演化升級(jí)，從最初1.0版的“有課講”，發(fā)展到2.0版的“講好課”，最后發(fā)展到現(xiàn)在的3.0版的“講
史建芝
有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
執(zhí)行力
凝聚力
內(nèi)訓(xùn)
《有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》的課程大綱 編寫(xiě)：史建芝 一、 為什么要激勵(lì) 二、 激勵(lì)的定義及原理 三、 激勵(lì)的實(shí)用方法 四、 激勵(lì)的理念/原則 《有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》講師手冊(cè)
史建芝
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
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管理
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》的課程大綱 編寫(xiě)：史建芝 一、 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 二、 團(tuán)隊(duì)溝通 三、 團(tuán)隊(duì)沖突 四、 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》講師手冊(cè)主講：史建芝一、案例導(dǎo)
左明軍
日產(chǎn)訓(xùn)原版《MTP中高層管理技能培訓(xùn)教程》 2~6天提綱
MTP
管理能力
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左明軍
日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層企業(yè)管理研修課程
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管理能力提升
日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層企業(yè)管理研修課程 又名 管理干部賦能研修營(yíng) 左老師3天 版權(quán)課程 這是一門(mén)60年經(jīng)驗(yàn)積累的課程 實(shí)戰(zhàn)案例， 讓你找到工作生活的影子 實(shí)戰(zhàn)方法，
高金彪
捷途網(wǎng)紅突擊隊(duì)抖音短視頻首屆訓(xùn)練營(yíng)
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高金彪
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東風(fēng)風(fēng)光抖音快手運(yùn)營(yíng)技能培訓(xùn)會(huì) 課程內(nèi)容： 一、抖音掘金實(shí)戰(zhàn)分享1、抖音發(fā)展史及用戶畫(huà)像 2、抖音賬號(hào)七大定位法則 3、抖音運(yùn)營(yíng)策略及營(yíng)銷(xiāo)詳解 4、抖音企業(yè)號(hào)優(yōu)勢(shì)
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李青剛
《職場(chǎng)心理調(diào)適與正能量行動(dòng)力》 培 訓(xùn) 大 綱
職場(chǎng)心理
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【課程背景】： 職場(chǎng)如何保障“心理免疫力”，紓解焦慮、懈怠、糾結(jié)、悲觀的不良情緒，激活樂(lè)觀向上的工作心態(tài)和正能量的工作氛圍，是企業(yè)必須重建的企業(yè)文化。
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