文小林,文小林講師,文小林聯(lián)系方式,文小林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理專家
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對(duì)話魔方---職業(yè)化溝通培養(yǎng) 課程背景 很多時(shí)候,我們抱怨同事工作不利,問(wèn)題往往不是出在工作能力上而是出在交流上。研究表明:我們工作中70%的錯(cuò)誤是由于不善于交流所造成的。有調(diào)查表明,職場(chǎng)當(dāng)中各層員
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■ 課程大綱: 一、戰(zhàn)略管理導(dǎo)論 1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略? 2、戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)管理和作業(yè)管理的關(guān)系 3、企業(yè)戰(zhàn)略的特征 4、發(fā)展愿景與成長(zhǎng)曲線 二、戰(zhàn)略分析工具與架構(gòu) 1、外部環(huán)境分析——PEST分析法
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■ 課程背景: 在全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢(shì)下,全球制造能力進(jìn)一步擴(kuò)張,產(chǎn)能過(guò)剩與市場(chǎng)需求的矛盾日益突出,很多制造工廠由于還是按照傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理方法去應(yīng)對(duì),導(dǎo)致如下現(xiàn)象: 1、庫(kù)存積壓嚴(yán)重,甚至危及到
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一、管理基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知 1、管理的二個(gè)要點(diǎn)(效率.效能) 2、管理的三種技能(專業(yè)、概念、人際) 3、管理的四項(xiàng)循環(huán)(PDCA) 4、管理的五項(xiàng)職能(計(jì)劃.組織.指揮.協(xié)調(diào).控制) 5、管理的六個(gè)角度
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一、精益生產(chǎn)的理念及技術(shù)體系 1、 精益生產(chǎn)的技術(shù)體系 2、 精益生產(chǎn)的六個(gè)要素 3、 六個(gè)要素之間的相互關(guān)系 二、精益現(xiàn)場(chǎng)改善,實(shí)現(xiàn)降本增效 1、 認(rèn)識(shí)七大浪費(fèi) 2、 提高制造系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)效率——消
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第一講:什么是目標(biāo)管理及其特點(diǎn) 1、目標(biāo)管理的起源 2、目標(biāo)管理的定義和實(shí)質(zhì) 3、目標(biāo)管理的五大基本思想 4、目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程 第二講 目標(biāo)的設(shè)定 1、SWOT之目標(biāo)管理程序 2、設(shè)定目標(biāo)方法一:
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一、執(zhí)行力導(dǎo)論: 1、什么是執(zhí)行力? 2、案例分享 二、執(zhí)行力現(xiàn)狀分析 1、執(zhí)行低下之一—拖拉 2、執(zhí)行低下之二—死板 3、執(zhí)行低下之三—反復(fù) 4、執(zhí)行低下之四—推諉 5、執(zhí)行低下之五—因人而異 6
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一、設(shè)定績(jī)效目標(biāo): 1、戰(zhàn)略目標(biāo)分析 2、績(jī)效目標(biāo)規(guī)劃 二、確定考核形式 1、確定考核對(duì)象 2、確定職類考核方式 3、確定職層考核方式 4、確定考核周期 5、確定考核內(nèi)容 三、構(gòu)建指標(biāo)詞典 1、戰(zhàn)略
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一、中國(guó)制造2025 1.全球工業(yè)回歸 2.中國(guó)制造五大工程 3.中國(guó)制造十大領(lǐng)域 4.中國(guó)制造現(xiàn)狀 5.智能制造與德國(guó)4.0 6.一帶一路與中國(guó)制造 二、認(rèn)識(shí)工業(yè)4.0 1、工業(yè)4.0出臺(tái)過(guò)程 2
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一、大環(huán)境背景分析——互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0 1、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的用戶購(gòu)買習(xí)慣與未來(lái)的商業(yè)形態(tài) 2、工業(yè)4.0的政策環(huán)境 3、市場(chǎng)環(huán)境、政策給企業(yè)家們的啟示 二、商業(yè)模式創(chuàng)新方式 1、目標(biāo)客戶定位
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