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內(nèi)訓師培訓講師課程
孫凱
【孫凱(Mia)】TTT-企業(yè)
內(nèi)訓師培訓
TTT
培訓師培訓
培訓管理
【直擊核心問題】 問題一:少數(shù)人的成功經(jīng)驗如何能復制分享,推動企業(yè)整體績效提升? 問題二:如何在企業(yè)內(nèi)打造一支訓練有素的內(nèi)訓師隊伍,讓在職受訓的員工收獲最大化?
唐湘琨
內(nèi)訓師培訓
人力資源
培訓師培訓
TTT
課程對象:企業(yè)內(nèi)部需要提供培訓和課程設計的人員 課程時長:總6天,不同模塊可分開培訓 課程收益: ? 幫助企業(yè)內(nèi)部培訓師提高專業(yè)培訓技能 ? 整體提高企業(yè)內(nèi)部培訓
李一環(huán)
連鎖門店人才復制項目與培訓師培訓:門店課程開發(fā)與店長培訓項目課程PPT設計門店銷售課程開發(fā)
內(nèi)訓師培訓
門店課程開發(fā)
店長培訓項目課程
門店銷售課程開發(fā)
連鎖門店人才復制
連鎖企業(yè)人才復制與
內(nèi)訓師培訓
讓連鎖企業(yè)有自己的課程和培訓師 不用依賴外部講師 將經(jīng)驗變成課程 銷售課程開發(fā) 店長課程開發(fā) 督導課程開發(fā) 選址課程開發(fā) 參加很多課
張東銘
《賦能式銀行TTT/PTT銀行內(nèi)訓師授課技巧1階》
ttt
內(nèi)訓師授課技巧
內(nèi)訓師培訓
【課程大綱】 第一講:銀行內(nèi)訓師進階路徑 一、“三有”講師 ---授課方式:講授、示范、學員小組演練 二、“四標”講師 ---授課方式:講授、示范、學員小組演練
馮智明
TTT-企業(yè)
內(nèi)訓師培訓
TTT
企業(yè)內(nèi)訓師
培訓師培訓
授課技巧
馮智明
【課程背景】 在市場環(huán)境瞬息萬變的時代,學習成了企業(yè)和個人應對變化的最好方式。每個企業(yè)都希望通過加強企業(yè)內(nèi)訓與委外培訓相結(jié)合的方式,來提升內(nèi)部各級各類人員的崗位專
繆瑋
崗位經(jīng)驗內(nèi)化 企業(yè)
內(nèi)訓師培訓
及課程開發(fā) 9月開課
專業(yè)
傳承
培養(yǎng)
課程背景 人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑,也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的最高形式。 在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過程中,如何將外部的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過往的崗位
于冰
TTT之精品課程設計與開發(fā)
TTT
課程設計
授課技巧
內(nèi)訓師培訓
教學目標:將課程設計與開發(fā)分解為各項可操作技術(shù),主要從課程結(jié)構(gòu)搭建、課程內(nèi)容填充、教學方法設計三個方面訓練學員的課程研發(fā)能力,幫助學員建立課程開發(fā)的思路,高效提升
于冰
TTT之授課技巧與課堂呈現(xiàn)
TTT
授課技巧
內(nèi)訓師培訓
教學目標:多角度講授和訓練培訓師的課堂呈現(xiàn)能力,使培訓師的上課狀態(tài)、臺風、語言表達和臨場應變能力得以改善和提升,并掌握多種授課方式和技巧。 教學時長:2天(12小
張見明
TTT-內(nèi)訓師專業(yè)培訓技能提升黃埔訓練
TTT
內(nèi)訓師培訓
培訓培訓師
企業(yè)內(nèi)部講師
授課技巧
【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫,意為“對培訓師的培訓”。它是美國職業(yè)培訓界經(jīng)典培訓企業(yè)培訓師的專業(yè)課程。 《TTT-內(nèi)訓師專業(yè)
張見明
TTT-企業(yè)
內(nèi)訓師培訓
TTT-企業(yè)
內(nèi)訓師培訓
【課程介紹】 TTT培訓師課程培訓,專門為培訓企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓師開設的經(jīng)典課程,旨在使學員在培訓師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范,領(lǐng)悟TTT的價值。課
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