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內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師課程
郭美
企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練
授課技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
郭美講師
郭美，執(zhí)業(yè)資格：英國格林威治大學(xué)《項(xiàng)目管理》碩士、中國管理研究院培訓(xùn)方向EMBA、ISPI-China國際注冊(cè)績效改進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員、日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能訓(xùn)練》
郭美
企業(yè)培訓(xùn)管理的重點(diǎn)難點(diǎn)解析課程
培訓(xùn)師培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)管理
郭美講師
課程背景: 人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)問題。引用松下幸之助的一句話：“一個(gè)天
周圣凱
TTT企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
標(biāo)準(zhǔn)教程
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
講師培訓(xùn)
TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程（三天） 主講：周小富 會(huì)道者，一線藕絲牽大象；盲修者，千斤鐵錘砸蒼蠅 1套職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，2級(jí)課程體系，4步訓(xùn)練階段，5大實(shí)效模塊，8重能
詹錦亞
TTT貓計(jì)劃
ttt
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
《TTT“貓計(jì)劃“》課程說明書 本版本適用年限：2016 年 版權(quán)歸屬：唐平老師課程開發(fā)團(tuán)隊(duì) TTT初級(jí)-貓班 講臺(tái)駕馭 一、“貓班”解決什么問題？ 1、 讓理論
周彬
TTT培訓(xùn)《企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
中層管理
人力資源
營銷管理
溝通技巧
培訓(xùn)管理
為什么上級(jí)要變教練？如果你是經(jīng)理，怎樣把80%的命令變培訓(xùn)？你知道培訓(xùn)營銷的威力嗎？如果你想成為一名優(yōu)秀的演講者，你必須擁有杰出培訓(xùn)師是最關(guān)鍵的素質(zhì)：親和力，可信
孟德凱
《TTT
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程大綱：第一部分培訓(xùn)開場互動(dòng)一、開場1、相互認(rèn)識(shí)A．講師以預(yù)先設(shè)計(jì)的風(fēng)格完成自我介紹B．分析自我介紹中所使用的語言技巧2、課程介紹3、游戲破冰4、氛圍推動(dòng)二、互動(dòng)
張潛
《邁向殿堂之道——
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
本次培訓(xùn)共計(jì)劃分三個(gè)模塊，即課程設(shè)計(jì)篇、登臺(tái)演繹篇、課堂促進(jìn)篇。此外，需要進(jìn)行講師的授課測評(píng)，以確定核心師資人員，培訓(xùn)大綱如下：課程設(shè)計(jì)篇（12小時(shí)）：主要是了解基
楊紫暄
電信
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
—初中高進(jìn)階內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)素養(yǎng)
第一篇：初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師基本素養(yǎng)篇 第一講：內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 第二講：內(nèi)訓(xùn)師基本工作流程認(rèn)知 第三講：成功電信內(nèi)訓(xùn)師必備素養(yǎng) 第二篇：知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升篇
吳李琴
《TTT企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、課程目標(biāo)：找到培訓(xùn)師的角色定位，明確培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識(shí)、態(tài)度、技能；通過課中的訓(xùn)練，使學(xué)員掌握常用授課方法、技巧，成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；初步掌握課程設(shè)計(jì)方法。
簡?，|
商業(yè)銀行
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
§課程內(nèi)容§ 第一模塊：執(zhí)業(yè)基石（基礎(chǔ)理念技巧） 一、培訓(xùn)師職涯規(guī)劃 二、培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造 三、天使的心態(tài)——微笑、贊美訓(xùn)練 四、成人學(xué)習(xí)心理探究 五、怒放的生命
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