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崗位講師課程
胡金華
崗位
競聘面試技巧
溝通技巧
人力資源
第一單元 建立對
崗位
競聘工作的正確認(rèn)識 一. 重新看待人力資源 二. 基于勝任力的競聘需求分析 三. 競聘途徑的選擇 四. 競聘中常見的十二個(gè)誤區(qū) 五. 了解公司
左明軍
TPM之員工點(diǎn)檢技能提升與點(diǎn)檢工程師實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營
點(diǎn)檢技能提升
點(diǎn)檢工程師
設(shè)備點(diǎn)檢
點(diǎn)檢員
崗位
點(diǎn)檢
TPM之員工點(diǎn)檢技能提升與點(diǎn)檢工程師實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營-左明軍 一、培訓(xùn)內(nèi)容 序:新《設(shè)備管理?xiàng)l例》的積極作用和實(shí)施分析;工業(yè)“4.0 ”時(shí)代,企業(yè)應(yīng)如何選擇正確的指標(biāo)引
左一清
非人力資源
崗位
管理者面試、輔導(dǎo)及績效面談技巧
人力資源
非人
面試
輔導(dǎo)
績效面談
非人力資源管理的領(lǐng)導(dǎo)
崗位
,也會(huì)有人員面試、輔導(dǎo)下屬、績效面談等事務(wù)需要處理,而這些關(guān)乎到人才的選育用留的事,大多數(shù)非人的
崗位
,并未接受過相關(guān)的訓(xùn)練! 本課程旨在提
劉小虎
醫(yī)院架構(gòu)、科室、部門、
崗位
職責(zé)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
醫(yī)藥醫(yī)院
人力資源
搭好臺子好唱戲 理清職責(zé)不扯皮 角色扮演應(yīng)到位 條塊分明緊聯(lián)系 1、如何分析進(jìn)行醫(yī)院各職能模塊系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)分析?縱向與橫向業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)模式如何界定? 2、架構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵
徐紅俠
崗位
分析、評價(jià)與定崗定編
人力資源
股權(quán)激勵(lì)
企業(yè)家
績效管理
薪酬管理
崗位
分析、評價(jià)與定崗定編 課程對象 企業(yè)高層管理者、各部門負(fù)責(zé)人及人力資源管理者。
崗位
分析、評價(jià)與定崗定編課程特色與背景 課程目標(biāo): 本課程通過對組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及
黃錦貴
崗位
勝任素質(zhì)模型構(gòu)建技術(shù)訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
非人力管理
《
崗位
勝任素質(zhì)模型構(gòu)建技術(shù)訓(xùn)練》課程大綱 【培訓(xùn)時(shí)間】:2天 【課程背景】: 在當(dāng)今激烈競爭的全球化商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)要想在競爭中取勝,關(guān)鍵在于不斷地提高其管理者和
王兵
一線
崗位
必備的危機(jī)公關(guān)思維與技巧
一線
崗位
,危機(jī)公關(guān)
在一個(gè)“人人皆媒”的時(shí)代,對一線
崗位
來說,客戶即媒體,客戶的不滿意不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善處理,已經(jīng)成為諸多行業(yè)面臨的越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 反之,客戶的不滿意以及投訴如
屠建清
《非財(cái)務(wù)經(jīng)理(
崗位
)的財(cái)務(wù)管理》
制造建筑房產(chǎn)通信金融
課程背景: 隨著市場經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,企業(yè)面臨著國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)竣的考驗(yàn)。企業(yè)通過加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)管理水平的提升,向管理要效益,是穩(wěn)健發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營舉措的重
王兵
人事行政類
崗位
必備的危機(jī)公關(guān)思維與技巧
人事行政
崗位
公關(guān)
危機(jī)公關(guān)
自媒體
豬隊(duì)友
Part Ⅰ PR視角,HR的新6大模塊 Part Ⅱ 典型HR+PR案例復(fù)盤解析 Part Ⅲ 人人皆媒,HR不得不面對的PR挑戰(zhàn) Part Ⅳ HR應(yīng)用Rea
王可楠
建立
崗位
工作模型
崗位
工作
工作職責(zé)
工作任務(wù)
流程圖
模型
模塊一:什么是
崗位
工作模型 1、
崗位
工作模型的背景 2、什么是
崗位
工作模型 ?基礎(chǔ)概念 ?表現(xiàn)形式 ?使用方式 ?評估方式 ?工作步驟 案例分析 模塊二:為什么要
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