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楊慧
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企業(yè)經(jīng)營的核心有兩件:人與錢。 股權對內可以管好人,對外可以融來錢。 毛主席用股權(打土豪分田地)解決了為誰打仗的問題。 同志用股權(包產(chǎn)到戶)解決了為誰干活的問
王丹
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課程簡介: 在培訓過程中建立融洽氛圍、讓學員參與和探索中解決實際問題,是每個培訓師都非常關注的問題。引導技術又可以怎樣幫助我們呢?引導的本質是幫助群體更有效的研討
徐舟
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? 課程背景 隨著中國培訓市場的日趨成熟,各類培訓課程如雨后春筍般涌出,在大量的培訓課程涌入中國市場,給各大培訓經(jīng)理提供了海量的課題庫。但是隨之而來的問題也越來越
范一智
《4Ts情景式
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范一智
聲明:版權課程,嚴禁抄襲 《4Ts情景式
教學
工作坊》 課程簡介: 4Ts是四個英文單詞Transfer(調動)、Talk(講解) Try(嘗試) Translat
汪勁松
教師心理修煉與專業(yè)成長提升專題培訓
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教師培訓報告(可以同時為中考和高考合作學校做,每場兩個小時) 教師培訓報告,特別按照不同學段分別主講不同內容,分為小學學段、初中學段、高中學段,主題各有側重,針對
汪勁松
教子有方:家庭教育合適定位與誤區(qū)指正-三柱
教學
法
親子教育,家長教育
高考,中考
課程名稱:家庭教育合適定位與誤區(qū)指正《三柱
教學
法之家長篇》 目的:教育家長,正確配合學校教育 培訓對象:學生家長,教師也可以聽講 培訓目標: 1、讓聽講家長對學校
王偉
五星互動式
教學
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培訓師培訓
一、五星
教學
法的背景與內涵 ? 梅麗爾介紹 ? 五星
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設計 ? 原理1:聚焦解決問題(pr
汪勁松
特別實效教育
教學
精品系列報告 汪勁松主講
教師培訓
高考報告
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家長教育報告
特大可靠好消息:實戰(zhàn)實效報告確實提高成績 與時俱進推陳出新 精益求精每講必新更精彩 一、 高考報告 A,高三學生(包括復讀生補習生)高考勵志動員報告,激情善始,理
樓劍
基于行為改變的課程設計與開發(fā)
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課程開發(fā)
教學
設計
ttt
課程大綱: 第一講:認知課程開發(fā) 一、培訓課程開發(fā)的益處 對于企業(yè)培訓體系的三個好處 對于企業(yè)與員工的三個好處 二、課程開發(fā)的原則 一致性原則 系統(tǒng)性原則 技能性
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
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心理學家
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九型人格
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標 - 理解并掌握人才復制的“學、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實際案例分析和實戰(zhàn)演練,提升人才復制效率和質量
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