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管理能力提升講師課程
林瑜
營業(yè)廳現(xiàn)場管理 ——營業(yè)廳值班經(jīng)理
管理能力提升
營銷管理
門店管理
現(xiàn)場管理
精細(xì)化管理
營業(yè)廳現(xiàn)場管理 ——營業(yè)廳值班經(jīng)理
管理能力提升
課程大綱 前言：營業(yè)廳現(xiàn)場面面觀 模塊一、營業(yè)廳現(xiàn)場管理體系與管理思維 1、 營業(yè)廳現(xiàn)場管理體系 1） 研討：營業(yè)
杜濤
《儲(chǔ)備干部
管理能力提升
》
儲(chǔ)備干部，管理，
管理能力提升
，杜濤，中層管理
培訓(xùn)導(dǎo)言 儲(chǔ)備干部是企業(yè)持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展的關(guān)鍵核心競爭力，國際國內(nèi)成功的大中小型企業(yè)都十分重視企業(yè)后備人才的全面打造，與企業(yè)各類儲(chǔ)備管理干部梯隊(duì)人才培養(yǎng)教育！ 課程將
蔣小華
?中層干部
管理能力提升
訓(xùn)練
中層干部訓(xùn)練
中層培訓(xùn)
中層干部
管理能力提升
訓(xùn)練 課程說明： 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！ 打造中層隊(duì)伍，企業(yè)不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略不會(huì)“流產(chǎn)”； 中層隊(duì)伍是火，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮
蔣小華
?中高層人員
管理能力提升
訓(xùn)練
中層培訓(xùn)
中層修煉
課程收益： 1. 讓管理者認(rèn)清自己的角色，明確自己的角色定位。提高自身的執(zhí)行力，懂得領(lǐng)導(dǎo)下屬，非管制下屬。 2. 學(xué)會(huì)時(shí)間管理，提高工作效能并形成高效率工作的習(xí)慣
王延臣
車間主任
管理能力提升
班組長
車間主任
6s管理
車間主任
管理能力提升
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王春林
管理者的角色定位（1天）
角色認(rèn)知
業(yè)務(wù)能力提升
管理能力提升
培訓(xùn)大綱： 一、什么是管理 二、管理者錯(cuò)誤定位的類型及表現(xiàn)方式 三、現(xiàn)代管理者正確的角色定位 四、現(xiàn)代管理者應(yīng)該具備的三種觀念 五、現(xiàn)代管理者走向成功的路徑及方法
王延臣
生產(chǎn)主管現(xiàn)場
管理能力提升
現(xiàn)場管理
班組長
6s管理
人員管理
生產(chǎn)主管現(xiàn)場
管理能力提升
課程背景Curriculum?background 制造企業(yè)生產(chǎn)主管在企業(yè)中承擔(dān)著十分重要的角色，是公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵。在當(dāng)今競爭
賀安波
?《中層
管理能力提升
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程背景：中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的自身素養(yǎng)與執(zhí)行力、跨部門溝通與協(xié)作能力及團(tuán)隊(duì)管理能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一
楊慶德
高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
管理能力提升
訓(xùn)練
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
一、管理者勝任的基本素質(zhì)要求 １、圖解管理的二要素 ２、思考：影響工作行為表現(xiàn)的素質(zhì)要素 ３、人才三要素（知識(shí)、技能、心態(tài)） u 管理者勝任的基本心態(tài) v 忠誠肯
楊慶德
高績效班組班組長
管理能力提升
訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
一、班組長勝任的基本素質(zhì)要求 1. 圖解管理的二要素 2. 思考：影響工作行為表現(xiàn)的素質(zhì)要素 3. 人才三要素（知識(shí)、技能、心態(tài)） 2 班組長勝任的基本心態(tài) ü
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