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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)視頻
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)授課見證
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
平均課酬
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講師
105
視頻
28
課程
176
授課見證
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王改云
新生代員工心態(tài)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
新生代員工心態(tài)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點:客戶自定 新生代員工心態(tài)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
課程有哪些? 新生代員工心態(tài)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
培訓(xùn)講師有哪些? 新生代
管靜波
《中基層領(lǐng)導(dǎo)方略之人際風(fēng)格與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》
企業(yè)管理
培訓(xùn)大綱 時間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一模塊:APEC人際風(fēng)格深度解讀 第一節(jié):APEC人際風(fēng)格 什么是APEC人際風(fēng)格
樊朝暉
《從人性的角度詮釋班子團結(jié)與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》
團隊建設(shè)
溝通技巧
人力資源
創(chuàng)新管理
營銷管理
問題一:假如遇到我們認為水平比自己低、能力比自己差的同事或領(lǐng)導(dǎo),該怎么辦? 問題二:作為班子成員,甚至是主要領(lǐng)導(dǎo),遇到你的部下、中層干部或者班子成員,在你面前來議
張顧嚴
管理哲學(xué)與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
團隊建設(shè)
【培訓(xùn)方式】l講授+案例分析+影片觀摩+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場咨詢【課時】1-2天(6-12小時)【課程大綱】以情商促績效變革管理方式提升領(lǐng)導(dǎo)效果一、基于實戰(zhàn)的理念提煉-為
單用祥
創(chuàng)新思維與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
執(zhí)行力
該課程是十年來在許多企業(yè)、大學(xué)和政府機構(gòu)講授的成功課程,獲得學(xué)員的高度認可。主要解決觀念、心態(tài)和思維習(xí)慣問題,幫助企業(yè)各級人員樹立正確的人生觀、工作觀、組織觀、學(xué)習(xí)
張顧嚴
創(chuàng)新思維與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
-張顧嚴
領(lǐng)導(dǎo)力
【培訓(xùn)方式】l講授+案例分析+影片觀摩+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場咨詢【課時】1-2天(6-12小時)【課程大綱】根源切入發(fā)現(xiàn)問題創(chuàng)新思路解決問題一、基于實戰(zhàn)的理念提煉1、管理
劉成熙
銀行支行行長卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)力
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新主講:臺灣劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃貴司,銀行支行行長或銀行分行各部門總經(jīng)理提升
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
和創(chuàng)新技能試技能提
李任飛
高效管理與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
企業(yè)管理
序言:組織復(fù)雜性與管理效率一.組織復(fù)雜性客觀:環(huán)境復(fù)雜性、規(guī)模復(fù)雜性、成分復(fù)雜性、關(guān)系復(fù)雜性、過程復(fù)雜性主觀:任務(wù)復(fù)雜性、態(tài)度復(fù)雜性、能力復(fù)雜性、特質(zhì)復(fù)雜性二.管理
《公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運用》(1天)--上海:王致誠
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運用
黨業(yè)融合
課程大綱(公文寫作能力再提升): 公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運用 上海 王致誠 課程背景: 高度?深度?層次?精準度?規(guī)范性?最簡化?黨業(yè)融合...... 公文
一盤散沙的團隊如何逆襲?這把 “凝聚力密鑰” 請收好
團隊建設(shè)
溝通技巧
戰(zhàn)略管理
團隊管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的賽道上,團隊就是驅(qū)動前行的引擎。然而,不少管理者卻陷入了深深的困惑:團隊成員如一盤散沙,缺乏凝聚力;執(zhí)行任務(wù)時拖拖拉拉,毫無效率;員工對領(lǐng)導(dǎo)的付出視而
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