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問題分析與解決
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問題分析與解決
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問題分析與解決
平均課酬
20615
講師
100
視頻
20
課程
142
授課見證
190
李忠
《
問題分析與解決
的8D模式》
精細化管理
現場管理
生產管理
質量管理
課程介紹 【對象】企業(yè)基層管理者、后備與儲備干部、改善與項目責任者、工藝部門\品質部門\設備部門工程師 【課程優(yōu)勢】 ? 這是一門實用性、操作性并具的課程 ? 這
鈕東濤
《內訓師
問題分析與解決
》
培訓師
ttt
內訓師
模塊一: 企業(yè)內訓兼職講師培養(yǎng)的重要意義 1. 對企業(yè)的重要意義 — 企業(yè)內訓兼職講師的培養(yǎng)是:個人能力轉化為組織能力的重要環(huán)節(jié) — 企業(yè)內訓兼職講師的培養(yǎng)是:企
閆偉
問題分析與解決
能力
問題分析與解決
能力
第一章、解決問題的價值與基本思維模式 ?問題、分析、解決、思維 ?
問題分析與解決
模型 ?狀況評估 ?問題分析 ?方案決策 ?應變措施 第二章、問題的澄清與聚焦技術
孫軍正
【行動學習】初級班:
問題分析與解決
銀行保險
北京
行動學習
領導力
執(zhí)行力
問題分析與解決
主講老師:孫軍正博士 課程背景: 對于職業(yè)經理人而言,如果不能解決公司的問題,就會成為公司的問題。問題不在于能否找到解決問題的方法,而在于如何去找
余金元
《高效
問題分析與解決
》
講師余金元
高效
問題分析與解決
所有課程時長均可調節(jié),增設案例教學、沙盤實踐。企業(yè)根據培訓需求,可組合課題,形成體系課程。從專業(yè)角度審視,也有不能結合的課程,所以根據培訓對象,會有專業(yè)的培訓策劃
莫百宏
質量
問題分析與解決
8D法
8d
解決問題的基礎知識 2 課程導入 2 問題的定義與分類 2 解決問題的概念 2 8D的啟動時機 2 8D啟動前的準備 2 8D方法論詳解 D1:小組成立 2 團隊
孫軍正
【開門紅支行行長】高級班課程:
問題分析與解決
課程介紹
危機管理
模塊1:為什么問題分析和決策制定值得我們深入研究 問題的分析和解決本質上是一種邏輯思維能力,是一種通用的商業(yè)語言; 人們對問題的分析和解決是管理發(fā)展的歷史; 解決
黃志偉
問題分析與解決
的創(chuàng)新思維方法
問題分析解決
創(chuàng)新思維
結構化分析
邏輯分析
黃志偉
《
問題分析與解決
的創(chuàng)新思維方法》課程大綱 主講:黃志偉 【課程收益】 1、 走出思維誤區(qū),建立邏輯分析的金字塔; 2、 掌握界定問題的方法與技巧,構建邏輯分析的基
王志濤
王志濤--問題的分析與解決
問題的分析與解決
第一部分 課程概述 1.1 課程背景 ■早在20世紀90年代,通用電氣(GE)的CEO杰克·韋爾奇就說: “一個經理人要有一顆更開放的心,過去人們總是認為經理人理
謝言川
行動學習式
問題分析與解決
問題分析
行動學習式
問題分析與解決
4.0 主講:謝言川 1. 為什么我們每天面臨大量的問題? 2. 為什么我們每個人對問題的解讀不一樣? 3. 為什么我們對問題很難形成一致
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