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流程講師課程
馬星
國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度全
流程
微咨詢式培訓(xùn)
績(jī)效管理
薪酬管理
人力資源
政府
國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度全
流程
微咨詢式培訓(xùn) 【課程說(shuō)明】 國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革是企業(yè)內(nèi)部增加激勵(lì)性與靈活性、提升效率的要求，也是國(guó)資委等管理部門對(duì)企業(yè)的明確要求。 本課程
吳誠(chéng)
華為供應(yīng)鏈專家吳誠(chéng)博士：采購(gòu)
流程
&策略、供應(yīng)商管理與成本控制
采購(gòu)成本控制
供應(yīng)商管理
華為供應(yīng)鏈管理
PMC
吳誠(chéng)老師
《采購(gòu)
流程
&策略、供應(yīng)商管理與成本控制》（主講：吳誠(chéng)博士） 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國(guó)地位的確立，及各類貿(mào)易壁壘與糾紛的頻發(fā)，如何建立有效
聶振亞
基于戰(zhàn)略與
流程
的人力資源管理
戰(zhàn)略，
流程
，人力資源
【課程背景】 ２０１8年，是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之年。２０１9年，可能是行業(yè)消失年! 跨界、整合、互聯(lián)網(wǎng)+。。。中國(guó)企業(yè)生存在經(jīng)濟(jì)跌宕起伏的大環(huán)境中，有著極大的發(fā)展空間，
吳誠(chéng)
華為供應(yīng)鏈系列課程之：采購(gòu)
流程
&策略、供應(yīng)商管理與成本控制－主講吳誠(chéng)博士
采購(gòu)成本控制
供應(yīng)商管理
華為供應(yīng)鏈管理
PMC
吳誠(chéng)老師
《采購(gòu)
流程
&策略、供應(yīng)商管理與成本控制》 （主講：吳誠(chéng) 博士） 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國(guó)地位的確立，及各類貿(mào)易壁壘與糾紛的頻發(fā)，如何建立
吳誠(chéng)
供應(yīng)鏈講師吳誠(chéng)博士：制造業(yè)全
流程
的供應(yīng)鏈管理
采購(gòu)成本控制
供應(yīng)商管理
華為供應(yīng)鏈管理
PMC
吳誠(chéng)老師
《制造業(yè)全
流程
的供應(yīng)鏈管理》大綱（主講：吳誠(chéng) 博士） 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、物流、電商大國(guó)地位的確立，及工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)（PPI）的暴漲、全球
吳誠(chéng)
供應(yīng)鏈老師吳誠(chéng)博士：供應(yīng)鏈全
流程
運(yùn)營(yíng)與協(xié)同管理
采購(gòu)成本控制
供應(yīng)商管理
華為供應(yīng)鏈管理
PMC
吳誠(chéng)老師
《供應(yīng)鏈全
流程
運(yùn)營(yíng)與協(xié)同管理》主講：吳誠(chéng)博士 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、物流、電商大國(guó)地位的確立，及工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)（PPI）的暴漲、全球貿(mào)易戰(zhàn)頻
吳誠(chéng)
供應(yīng)鏈老師吳誠(chéng)博士：供應(yīng)鏈全
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吳誠(chéng)老師
《供應(yīng)鏈全
流程
運(yùn)營(yíng)與協(xié)同管理》主講：吳誠(chéng)博士 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、物流、電商大國(guó)地位的確立，及工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)（PPI）的暴漲、全球貿(mào)易戰(zhàn)頻
鮑臻煒
敏捷組織轉(zhuǎn)型與實(shí)踐
敏捷組織
精益
流程
n組織與變革趨勢(shì) ü傳統(tǒng)組織與生物型組織 ü學(xué)員所在組織困擾 ü敏捷組織架構(gòu)特點(diǎn) n敏捷組織5大標(biāo)志與思維模式 ü戰(zhàn)略模式的思維轉(zhuǎn)變 1.為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值 2.如何創(chuàng)
劉峰松
流程
與制度的設(shè)計(jì)與管理2.0 （三天版）
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
流程
制度管理
培訓(xùn)時(shí)間：2天 *6小時(shí)/天 課程形式：講授法；討論法；問(wèn)答法；演練法；案例分析法 課堂布置 學(xué)員分組。課桌布置：島型 椅子布置：雁陣/魚刺式 課前根據(jù)分組數(shù)量，
《公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》（1天）--上海：王致誠(chéng)
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運(yùn)用
黨業(yè)融合
課程大綱（公文寫作能力再提升）： 公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠(chéng) 課程背景： 高度？深度？層次？精準(zhǔn)度？規(guī)范性？最簡(jiǎn)化？黨業(yè)融合...... 公文
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