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鐘清輝
廣東順德心理咨詢室服務(wù)
流程
順德勤達(dá)升心理咨詢
廣東順德心理咨詢
服務(wù)
流程
順德
勤達(dá)升心理咨詢
廣東順德心理咨詢室服務(wù)
流程
順德勤達(dá)升心理咨詢 咨詢程序: 1．診斷階段（初期）: 此間段的內(nèi)容包括收集相關(guān)信息,進(jìn)行心理疏導(dǎo),調(diào)整求助動(dòng)機(jī),確立咨詢目標(biāo).制定實(shí)施
蘇璟璇
門店銷售
流程
話術(shù)設(shè)置（老員工）
溝通技巧
銷售技巧
客戶服務(wù)
終端零售
門店管理
課程收益： 做為老板，請(qǐng)快速回答以下7個(gè)問(wèn)題： 1、你是不是覺(jué)得現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大？ 2、你是不是覺(jué)得門店業(yè)績(jī)提升越來(lái)越難？ 3、你是不是希望也能好好利用現(xiàn)
蘇璟璇
門店銷售
流程
話術(shù)設(shè)置（新員工）
溝通技巧
銷售技巧
門店管理
培訓(xùn)管理
終端零售
課程目標(biāo)： 新員工崗前培訓(xùn)：標(biāo)準(zhǔn)銷售步驟及話術(shù)、服務(wù)禮儀、客戶維系 1、標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)議模式：晨會(huì)、晚會(huì)、交接班會(huì)議 2、掌握五大服務(wù)原則 3、掌握標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀 4、學(xué)
蔣海昌
打造優(yōu)良隊(duì)伍-新時(shí)代目標(biāo)管理
目標(biāo)管理
盈利意義
總體
流程
落地執(zhí)行
溝通與面談
一、目標(biāo)管理介紹 1、目標(biāo)管理簡(jiǎn)介 2、目標(biāo)管理作用 3、目標(biāo)管理推行前后 4、什么是合理的目標(biāo) 5、早期傳統(tǒng)管理的目標(biāo) 二、目標(biāo)管理意義與
流程
1、目標(biāo)管理核心
趙陽(yáng)
《大客戶開發(fā)
流程
與實(shí)戰(zhàn)技巧》
大客戶
開發(fā)
流程
實(shí)戰(zhàn)技巧
課程大綱 第一講：沙場(chǎng)點(diǎn)兵-大客戶開發(fā)前的準(zhǔn)備工作 1、成立大客戶開發(fā)項(xiàng)目部 1）大客戶部組織架構(gòu) 2）項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書（
流程
、目標(biāo)、里程碑） 3）項(xiàng)目組人員與職責(zé)
饒群歡
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)--集成產(chǎn)品開發(fā)
產(chǎn)品開發(fā)
研發(fā)管理
項(xiàng)目管理
中層管理
流程
管理
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)--集成產(chǎn)品開發(fā) 課程背景： 產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品管理在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)中起著越來(lái)越重要的作用。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨殘酷，產(chǎn)品的生命周期正在顯著縮短，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)企業(yè)新
饒群歡
持續(xù)賦能--向
流程
管理要效益
中層管理
跨部門溝通
流程
管理
項(xiàng)目管理
戰(zhàn)略落地
持續(xù)賦能--向
流程
管理要效益 課程背景： 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)都開始關(guān)注轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新，各種新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)。我們聽到不斷有人提出，
流程
和管控的時(shí)代已經(jīng)成為
陳新春
《汽車零部件開發(fā)的
流程
及項(xiàng)目管理》
汽車零部件開發(fā)
流程
管理
課程大綱 開場(chǎng)活動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研目前企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)的項(xiàng)目管理存在的挑戰(zhàn) （根據(jù)調(diào)查結(jié)果，確定課程中間的重點(diǎn)章節(jié)） 第一章 質(zhì)量管理體系與開發(fā)
流程
1、TS16949相
郭旭華
《人才復(fù)制》
郭旭華
流程
招聘
績(jī)效
《結(jié)果第一》 ? 提升執(zhí)行力——結(jié)果第一！不做結(jié)果的原因有哪些？深刻剖析結(jié)果的種種誤區(qū)——苦勞不等于結(jié)果、過(guò)程不等于結(jié)果、任務(wù)不等于結(jié)果...... ? 什么是結(jié)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點(diǎn)： 1. 強(qiáng)化"訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合"：每個(gè)模塊均設(shè)計(jì)"學(xué)-練-用"閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過(guò)
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