特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 【課程大綱】 第一單元：績(jī)效管理的定位 ?績(jī)效培訓(xùn)與績(jī)效咨詢的差別 ?績(jī)效管理的自我診斷 ?案例分析：紅火企業(yè)背
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 【課程大綱】 第一單元：招聘的規(guī)劃與準(zhǔn)備 § 傳統(tǒng)面試遇到的困惑 3 缺乏有效的面試方法 3 缺乏有針對(duì)性的提問(wèn)
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 鄭老師的管理理念： 1. 提升用工自主權(quán)，從招聘做起；降低用工風(fēng)險(xiǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)做起！ 2. 我們的重點(diǎn)不是幫企業(yè)打贏
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 【課程大綱】 第一單元：企業(yè)管理，人資先行 ?企業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸 ?學(xué)好《非人》課程的四大好處 ?人力資源管理的
【課程背景】 國(guó)企改革的核心的人事管理制度的改革，是用人理念的轉(zhuǎn)型。在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的快速發(fā)展中，許多傳統(tǒng)的制造業(yè)、服務(wù)業(yè)崗位，尤其是簡(jiǎn)單重復(fù)性的勞動(dòng)崗位均將被大數(shù)據(jù)、人工智能所替代，真正難以被替
【課程背景】 美國(guó)鋼鐵大王安德魯·卡耐基曾說(shuō)：“帶走我的員工，留下我的工廠，不久工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，留下我的員工，不久我們會(huì)有個(gè)更先進(jìn)的工廠?！北葼枴どw茨曾說(shuō)：“假如微軟的20個(gè)頂尖人才
【課程背景】 在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的快速發(fā)展中，許多傳統(tǒng)的制造業(yè)、服務(wù)業(yè)崗位，尤其是簡(jiǎn)單重復(fù)性的勞動(dòng)崗位均將被大數(shù)據(jù)、人工智能所替代，真正難以被替代的大多屬于知識(shí)密集型、技術(shù)密集型崗位，需要?jiǎng)?chuàng)造性地開
【課程背景】 競(jìng)聘上崗是企業(yè)為了引進(jìn)更強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,解決“人員能上不能下”的用人機(jī)制，改變過(guò)去由上級(jí)提名和任命制，而采取“賽馬不相馬”的方式來(lái)選拔人才。 干部競(jìng)聘是一種干部選拔的方式，重在“競(jìng)”
【課程大綱】 第一單元：人力資源管理的轉(zhuǎn)型 § 案例分享：HR的苦惱——30%時(shí)間在收數(shù)據(jù)、做表格、回復(fù)員工問(wèn)詢 § 現(xiàn)有人力資源管理的三大局限性 3 不夠熟悉業(yè)務(wù) 3 不能深耕基層 3 不能大量配
第一單元：創(chuàng)新時(shí)代的環(huán)境變化 3 “中國(guó)制造2025”的核心內(nèi)容 3 信息化與無(wú)現(xiàn)金社會(huì)悄然來(lái)臨 3 平面媒體和廣告退出歷史舞臺(tái) 3 重復(fù)性的工作被智能化替代 3 砍掉中間商：從工廠到消費(fèi)者 3 信
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