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管理技能提升講師課程
方南
方南《業(yè)務骨干及儲備干部
管理技能提升
訓練》
管理能力提升
目標管理
領導力
方南《業(yè)務骨干及儲備干部
管理技能提升
訓練》 【課程方式】講授+小組討論+視頻教學+案例分析+實操演練 【課程大綱】 第一部分:管理面臨的挑戰(zhàn)與領導力的認識 一、新
李見明
卓越班組長
管理技能提升
班組長
課程名稱: 卓越班組長
管理技能提升
講師: 李見明學時:12學時課程背景: 班組長在企業(yè)中是兵頭將尾,是企業(yè)的利潤源泉,是企業(yè)生產的直接參與者和最基層管理者,是企業(yè)
李見明
TWI一線班組長
管理技能提升
精益生產
質量管理
現場管理
生產管理
《TWI—一線班組長
管理技能提升
》 【課程背景】 TWI(Training Within Industry)即為督導人員訓練,或一線主管技能培訓;是一套針對生產基
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者
管理技能提升
)
曾子熙
MTP
曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者
管理技能提升
) 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 管理是科學、藝術與手藝的結合,MTP(英文全稱Mana
方南
方南《轉型期銀行支行長運營
管理技能提升
訓練》
銀行轉型期
銀行支行長
銀行運營管理
方南《轉型期銀行支行長運營
管理技能提升
訓練》 【課程目標】 1、學會針對銀行轉型期的挑戰(zhàn)提出支行長轉型的關鍵思路; 2、掌握制定轉型期網點支行長轉型的運營管理模式
方南
方南《中高層核心領導力修煉與
管理技能提升
》
中高層
領導力
管理技能
方南《中高層核心領導力修煉與
管理技能提升
》 【課程背景】 如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要
張鋒波
《MTP中高層綜合
管理技能提升
》
中層管理
MTP
【課程大綱】 第一部分 中層管理者的角色認知與職業(yè)心態(tài) 1. 案例分析:優(yōu)秀管理者VS平庸管理者 2. 討論:怎樣的管理者才是稱職的? 3. 優(yōu)秀管理者的素質模型
陳詠雪
《管理者的角色定位與
管理技能提升
》
管理者
管理技能
【課程大綱】 第一章:管理者的角色與定位 ? 管理者的角色與定位 ? 管理者是教練 ? 管理者是指揮 ? 管理者是導演 ? 管理者不是保姆 ? 管理者不是警察 ?
王維寶
新時期企業(yè)班組長
管理技能提升
管理技能
提升
創(chuàng)新
授課內容 前言 第一講:新時期班組建設概念的內涵與影響主要素的詮釋 一、 新時期班組建設工作概念闡述 二、 影響班組建設的兩大關鍵點 1、價值觀不統一(案例分享)
柳麗惠
與四川省級銀行合作定制《直線經理
管理技能提升
》課程大綱
中基層管理人員培訓
管理技能提升
培訓
管理人員培訓需求定制
中層管理人員培訓定制
《直線經理管理能力提升課程定制》課程大綱三天兩夜版(由于網站字數有限制,只上傳了部分內容) 柳麗惠 培訓形式: 講授、提問互動、分組討論、案例分析等 課程時長:?
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