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思維講師課程
李泉峰
有話“明”說 ——邏輯
思維
與結構表達訓練
溝通技巧
有話“明”說 ——邏輯
思維
與結構表達訓練 主講：李泉峰 【課程背景】 溝通是組織協(xié)同的有效方式，可是為什么： 向上級匯報時，長篇大論無重點，占用領導大量的時間；
李泉峰
有話“明”說 ——邏輯
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有話“明”說 ——邏輯
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與結構表達訓練 主講：李泉峰 【課程背景】 溝通是組織協(xié)同的有效方式，可是為什么： 向上級匯報時，長篇大論無重點，占用領導大量的時間；
柳瑞軍
《國企改革與市場化
思維
提升》2023新版
國企改革
市場化
思維
創(chuàng)新型國有企業(yè)
核心競爭力
企業(yè)家精神
《國企改革與市場化
思維
提升》2023·開局之年如何做好深化國企改革和管理提升行動？ 一、課程背景和意義 國企改革三年行動圓滿收官，20大報告提出“深化國有企業(yè)改革
李波
大數(shù)據(jù)
思維
與商業(yè)模式創(chuàng)新
大數(shù)據(jù)
商業(yè)模式
《大數(shù)據(jù)
思維
與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程介紹 【課程背景】 商業(yè)模式創(chuàng)新不是一個靜態(tài)的過程，現(xiàn)代科技的發(fā)展時時刻刻影響著商業(yè)模式的變化。時移而勢變，互聯(lián)網帶來了“大數(shù)據(jù)（
林增祥
《結構化
思維
表達工作應用》
結構
思維
《結構化
思維
表達工作應用》 一、課程背景 在工作生活中，我們可能經常遇到這樣的場景，工作匯報、述職答辯、講解方案……，說了半天也不知道想說什么，既沒重點、也沒亮點
林增祥
思維
導圖高效工作應用
思維
導圖
高效工作
《
思維
導圖高效工作應用》 一、課程背景 1）記憶，年齡越大記憶不如從前。 2）看書，感覺看完后就忘記不住。 3）溝通，如何把握對方講話重點。 4）講話，如何把事情
林增祥
一張
思維
導圖搞定工作復盤
思維
導圖
復盤
《一張
思維
導圖搞定工作復盤》 【課程背景】 在日常工作和管理過程中，我們會發(fā)現(xiàn)有些問題經常重復出現(xiàn)，而且每個企業(yè)的經營內容和管理方式各不相同，外面的經驗無法拿來就
林增祥
《
思維
導圖高效會議管理》
思維
導圖會議管理
思維
導圖
會議管理
《
思維
導圖高效會議管理》 一、課程背景 “會前準備工作怎么做？” “會中有哪些運營策略？” “會中如何促進討論？” “會議決議如何快速形成？” “會后如何增強執(zhí)行
朱夢姍
《精思妙語——三步掌握結構性
思維
》
TTT
課程背景： 在工作中你是否也遇到過這樣的難題？ 難題1---口頭表達 雜亂無章：自己的觀點和思路，如何能精準表達、說服他人、達成一致？ 難題2---文字表達 信息
何伏
模型
思維
教你成為增長高手
模型
思維
增長
模型
思維
教你成為增長高手 主講：何伏 【課程目標】 1. 分析增長是一個永恒的話題，解讀今天的企業(yè)增長越來越難； 2. 學習從基本的供需邏輯看增長，分享和思考企業(yè)
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