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制度講師課程
呂遠(yuǎn)洋
對準(zhǔn)商業(yè)價值的流程與組織變革
華為變革的目的就是要多產(chǎn)糧食以及增加土地肥力，不能對這兩個目的直接和間接做出貢獻(xiàn)的流程
制度
都要逐步簡化。企業(yè)如何在借鑒業(yè)界領(lǐng)先實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實際情況，解決好“變革
發(fā)展
穩(wěn)定”三角戀，完成自身
一、擁抱變革，通過變革使華為脫胎換骨 1. 為什么要變革？-變革的動因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴關(guān)系 2. 華為變革的指導(dǎo)理念和原則 3.領(lǐng)導(dǎo)變革的方法和途
王穎釗
《團(tuán)隊執(zhí)行力提升》
王穎釗
執(zhí)行力
制度
執(zhí)行力
結(jié)果執(zhí)行力
文化執(zhí)行力
一、課程目標(biāo) 對打造團(tuán)隊執(zhí)行力有個深刻的理解，知道阻礙團(tuán)隊執(zhí)行力的因素，掌握打造團(tuán)隊執(zhí)行力的系列方法，現(xiàn)場訓(xùn)練提升團(tuán)隊執(zhí)行力。 二、授課方式 激情講授+案例研討+
周洪超
流程優(yōu)化與
制度
設(shè)計課程大綱
流程優(yōu)化
流程再造
制度
設(shè)計
流程優(yōu)化與
制度
設(shè)計課程大綱 【課程講師】周洪超 【課程目的】 企業(yè)間的競爭實際上是企業(yè)綜合能力的競爭，流程管理將是企業(yè)綜合能力的核心載體。一方面，企業(yè)需要打造以客
周洪超
流程優(yōu)化與
制度
設(shè)計課程大綱
流程優(yōu)化
流程再造
制度
設(shè)計
流程優(yōu)化與
制度
設(shè)計課程大綱 【課程講師】周洪超 【課程目的】 企業(yè)間的競爭實際上是企業(yè)綜合能力的競爭，流程管理將是企業(yè)綜合能力的核心載體。一方面，企業(yè)需要打造以客
許愿
許愿老師的《企業(yè)股權(quán)激勵與基于價值創(chuàng)造的合伙人
制度
暨操作案例》
《業(yè)股權(quán)激勵
基于價值創(chuàng)造的合伙人
制度
操作案例》
第一節(jié) 公司股權(quán)激勵的作用與風(fēng)險 一、使用“股權(quán).........理的動因 二、非上市公司實施“股權(quán)激勵”的五大目的 三、非上市企業(yè)....八要領(lǐng) 四、股權(quán)激勵方
蔡闖
干部人事
制度
下一步如何加強(qiáng)監(jiān)管
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
公司治理
企業(yè)常用素質(zhì)模型，其結(jié)構(gòu)如下圖所示： 1、通用素質(zhì)模型 2、班組長素質(zhì)模型 3、研發(fā)人員素質(zhì)模型 4、市場人員素質(zhì)模型 5、生產(chǎn)制造人員素質(zhì)模型 6、物流人員素質(zhì)
姚葵醴
為企業(yè)管理團(tuán)隊培訓(xùn)《如何編制企業(yè)各種
制度
文件》
團(tuán)隊建設(shè)
精細(xì)化管理
商業(yè)模式
公司治理
企業(yè)顧問姚葵醴，為各類企業(yè)培訓(xùn)——如何編制以下文件： 1.各項
制度
、流程； 2.員工手冊； 3.企業(yè)文化； 4.部門職能和崗位職責(zé)； 5.績效考核； 6.年度和跨
海波老師
打造創(chuàng)新優(yōu)勢思維
制度
創(chuàng)新
管理創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新
時間：2018、8、10 地點：青海國家高原體育訓(xùn)練基地 授課對象：國網(wǎng)青海電力公司處級干部培訓(xùn)班第二期 1、創(chuàng)新思維是先做創(chuàng)新還是先做思維 2、思維是行動的起點
屠建清
《政府會計準(zhǔn)則、
制度
解讀與行事單位財務(wù)風(fēng)險管控》
制造建筑房產(chǎn)通信金融
課程背景： 國務(wù)院 國發(fā)〔2014〕63號發(fā)布了《權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財務(wù)報告
制度
改革方案》； 財政部令78號發(fā)布了《政府會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》,2017.1.1起
劉云峰
責(zé)任執(zhí)行四大要素
責(zé)任
執(zhí)行
責(zé)任心
制度
能力
協(xié)同
理念
《責(zé)任執(zhí)行四大要素》 課程背景： 自上世紀(jì)九十年代執(zhí)行力課程從美國引到中國開始，各行各業(yè)都開始學(xué)習(xí)運(yùn)用，都開始審視自己單位建設(shè)中的執(zhí)行力，總是認(rèn)為單位執(zhí)行力低下，
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