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綜合管理講師課程
徐紅俠
基層管理者
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技能提升與發(fā)展的需要而量身定制的管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程。 本課程幫助企業(yè)基層管理者轉(zhuǎn)換思維模式，掌握必備的管理
邱新平
邱新平老師2018年品牌課程之——運(yùn)營(yíng)商基層營(yíng)銷主管
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精細(xì)化管理
【課程時(shí)間】 1天，6學(xué)時(shí) 【課程大綱】 單元一、心態(tài)理念篇－ 4G時(shí)代的職業(yè)理念塑造 一、客服班組長(zhǎng)的職業(yè)心態(tài)塑造 二、壓力情緒管理 三、4G時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與營(yíng)銷
鄭峰
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應(yīng)收賬款的有效管理 一、應(yīng)收賬款的來(lái)源 1、應(yīng)收賬款的前世今生 2、應(yīng)收賬款在財(cái)報(bào)中的位置及解讀 （1）資產(chǎn)負(fù)債表中的應(yīng)收及解讀資產(chǎn)負(fù)債表 （2）利潤(rùn)表中應(yīng)收的來(lái)
郭敬峰
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《自我
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文小林
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)
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一、管理基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知 1、管理的二個(gè)要點(diǎn)(效率.效能) 2、管理的三種技能（專業(yè)、概念、人際） 3、管理的四項(xiàng)循環(huán)（PDCA） 4、管理的五項(xiàng)職能(計(jì)劃.組織.指
孫軍正
【支行行長(zhǎng)】基礎(chǔ)課程：支行行長(zhǎng)
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管理技能培訓(xùn)
模塊1：銀行業(yè)發(fā)展新常態(tài) 案例導(dǎo)入：國(guó)內(nèi)外各銀行現(xiàn)場(chǎng)圖片 案例討論：從楊行長(zhǎng)的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)與管理帶來(lái)的啟示？ 1.銀行業(yè)面臨的新常態(tài) 2.國(guó)內(nèi)外銀行業(yè)目前的發(fā)展動(dòng)態(tài)
王竟冬
MTP-
綜合管理
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在如今以互聯(lián)網(wǎng)為主的時(shí)代背景下，各行各業(yè)都面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)，而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是在人，企業(yè)能否健康的發(fā)展，很大程度取決于是否具有一支高素質(zhì)、高競(jìng)爭(zhēng)的管理團(tuán)隊(duì)。很
戴家亮
優(yōu)秀班組長(zhǎng)能力提升
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優(yōu)秀班組長(zhǎng)能力提升（2天，內(nèi)訓(xùn)） 角色認(rèn)知 管理的金字塔 管理者的職責(zé) 從員工到一線管理者的變化 班組長(zhǎng)的的常見(jiàn)錯(cuò)誤意識(shí) 優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的八大素質(zhì)與能力 問(wèn)題
劉芳
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課程背景： 管理強(qiáng)，則企業(yè)興。所以，企業(yè)務(wù)必要強(qiáng)化管理者的能力和素質(zhì)。通常情況下，企業(yè)的管理者，一是“空降”而來(lái)，二是“內(nèi)拔”起來(lái)，而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起
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