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趙斌職業(yè)生涯規(guī)劃

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職業(yè)規(guī)劃

【課程大綱】引言：變革時(shí)期企業(yè)的困惑第一單元核心員工的成長(zhǎng)路徑：認(rèn)識(shí)核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃 1、職業(yè)生涯的內(nèi)涵 2、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵 3、職業(yè)生涯發(fā)展周期

講師生涯

職業(yè)生涯規(guī)劃

沈立《找準(zhǔn)定位贏在職場(chǎng)》

職業(yè)生涯規(guī)劃

課程題綱：三大環(huán)境一、當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境二、校園環(huán)境三、職場(chǎng)環(huán)境三大靈魂拷問？一、我是誰？二、我想做什么？三、我能做什么？生涯規(guī)劃三大要素：一、職

新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與商務(wù)禮儀規(guī)范

《我的未來我做主--VUCA時(shí)代的職業(yè)轉(zhuǎn)型與生涯規(guī)劃》

羅建華《我的未來我做主--VUCA時(shí)代的職業(yè)轉(zhuǎn)型與生涯規(guī)劃》

職業(yè)轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃

【課程背景】職業(yè)生涯開發(fā)與管理：只要開始，永遠(yuǎn)不晚；只要進(jìn)步，總有空間。人生是海、職業(yè)是船。你做水手？還是船長(zhǎng)？找到職業(yè)錨之前，只不過是自己人生之舟的水手；找到

更好的職業(yè)發(fā)展更好的人生 ——重塑職業(yè)生涯的策略

馮智明組織人才職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯

李睿《六知贏家路》

職業(yè)生涯規(guī)劃

李睿老師的職業(yè)生涯規(guī)劃版權(quán)課程《六知贏家路》通過六個(gè)小步驟，也就是六個(gè)認(rèn)知，幫助大家明確職業(yè)定位，梳理職業(yè)困惑，告別迷茫，從而成為人生贏家！并且針對(duì)企業(yè)和個(gè)人的職

李見明職業(yè)生涯規(guī)劃

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職業(yè)規(guī)劃人力資源中層管理培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程背景：你是否一直在思考，我究竟適合做什么？是否還在為自己從事的工作不盡如人意而發(fā)愁？公司有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？我是否可以通過崗位轉(zhuǎn)換來實(shí)現(xiàn)自己的

生涯講師課程

生涯培訓(xùn)師課程

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