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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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平均課酬
22556
講師
493
視頻
169
課程
786
授課見證
2099
許宏
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管理與計(jì)劃執(zhí)行
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
銷售技巧
營(yíng)銷管理
中層管理
800x600 C 課程大綱 一、 基本思路:結(jié)果導(dǎo)向 1. 執(zhí)行就是“我做了嗎”? 2. 優(yōu)秀執(zhí)行的3大標(biāo)準(zhǔn):保質(zhì)保量、創(chuàng)造價(jià)值、追求卓越; 3. 九段秘書的自
張鋒波
你的
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是成就感
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還是自我提升的
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?
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管理
當(dāng)你以獲得成就感為
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時(shí),能夠讓自己很努力,把精力集中到實(shí)現(xiàn)這個(gè)
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的結(jié)果上,比如達(dá)到某個(gè)銷售業(yè)績(jī),開發(fā)出客戶喜歡產(chǎn)品,考試拿到A成績(jī),獲得某階段財(cái)務(wù)自由等。實(shí)現(xiàn)
熊雄
《贏在自動(dòng)自發(fā)》
文化落地
團(tuán)隊(duì)融合
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型或變革啟動(dòng)
業(yè)務(wù)推進(jìn)
組織能力提升
階段業(yè)績(jī)
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沖刺
五、課程大綱(最終大綱將根據(jù)最新企業(yè)需求或現(xiàn)場(chǎng)需要定制調(diào)整) 模塊一、訓(xùn)練導(dǎo)入 1.共同語(yǔ)言 2.擊掌為盟 3.學(xué)習(xí)沙盤 說明:在此模塊中,導(dǎo)師將與學(xué)員達(dá)成訓(xùn)練突
張世樂
《
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導(dǎo)向,執(zhí)行為王》
目標(biāo)
管理
行動(dòng)管理
中層管理
管理,不在于知,而在于行動(dòng);管理的優(yōu)劣,不在于管理知識(shí)的掌握,而在于管理行動(dòng)之后的結(jié)果。該課程緊緊扣住MBA(Management By Action,行動(dòng)管理)
周洪超
時(shí)間管理和
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計(jì)劃管理
[薪酬管理]
[績(jī)效管理]
[人力管理]
[戰(zhàn)略管理]
[銷售技巧]
【課程老師】周洪超 【學(xué)習(xí)方式】 采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、經(jīng)典案例分享、小組討論、角色扮演等等 【培訓(xùn)效果】 1、正確認(rèn)識(shí)
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管理的理論思想; 2
陳鐳
《OKR提升組織效率,激活個(gè)體》
OKR
會(huì)很舒服與關(guān)鍵成果
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管理
一、課程背景 u 明道CEO任向暉說“陳鐳先生編著的《OKR
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和關(guān)建成果:盛行硅谷創(chuàng)新公司的
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管理法》正是這樣一本厘清OKR相關(guān)概念,并給出實(shí)務(wù)指南的好書。”
梁曉光
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管理與計(jì)劃執(zhí)行
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
營(yíng)銷管理
門店管理
課程大綱 1. 管理的計(jì)劃和執(zhí)行 你日常需要做的計(jì)劃內(nèi)容 執(zhí)行過程中常遇到的困難 2. SMART和PDCA法則
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對(duì)我們的影響:個(gè)人
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和團(tuán)隊(duì)
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的關(guān)系 SM
范竑
以
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驅(qū)動(dòng)的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
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管理
績(jī)效管理
一、課程對(duì)象 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門主管 二、課程時(shí)間 課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天 三、課程收益 本課程根據(jù)中國(guó)企業(yè)管理的特點(diǎn)為基礎(chǔ),結(jié)合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-
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管理與時(shí)間管理
曾子熙老師
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管理
時(shí)間管理
曾子熙老師-核心課程-
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管理與時(shí)間管理 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明:
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管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法,使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的
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與成果,
柳晴心
《凝聚型高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》兩天版課程大綱
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
凝聚型團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
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執(zhí)行落地與激勵(lì)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
《凝聚型實(shí)用高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理》課程大綱 柳麗惠 兩天課時(shí)版 授課對(duì)象:各層級(jí)管理人員 授課形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動(dòng)、案例分析 授
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律師 李小平律師