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平均課酬
22384
講師
1137
視頻
381
課程
1969
授課見證
3736
朱堅(jiān)浩
年度培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算制定
人力資源
課程大綱 前言:企業(yè)培訓(xùn)管理中的六大誤區(qū) 1、 請(qǐng)講師來做培訓(xùn)管理 2、 設(shè)置獨(dú)立的培訓(xùn)部 3、 培訓(xùn)師專職化 4、 培訓(xùn)內(nèi)容個(gè)性化 5、 讓學(xué)員給講師打分 6、
何瀾
團(tuán)隊(duì)高效工作模式
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
人力資源
課程時(shí)間:12小時(shí) 高級(jí)講師:何瀾老師 課程大綱: 第一章:影響團(tuán)隊(duì)工作效率主要原因分析 l 我們都很忙,在忙什么?面對(duì)忙碌與快速病,一心多用的利與弊! l 團(tuán)隊(duì)
汪順棟
《目標(biāo)與績效管理》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
人力資源
績效管理
第一單元:走近目標(biāo)管理 l 組織中的三大角色及主要任務(wù) l 案例討論:管理的本質(zhì) l 現(xiàn)代管理導(dǎo)圖 l 小組討論:什么是目標(biāo)管理? l 案例研討:財(cái)務(wù)指標(biāo)是通過非
盧云峰
《如何度過職場(chǎng)“停滯期”》
成功勵(lì)志
人力資源
職業(yè)素養(yǎng)
云峰老師
云職樂
怎么知道你正處于職業(yè)停滯期? 早上起來不想去工作; 大多數(shù)的時(shí)候,你所做的事令你感到枯燥重復(fù); 感到自己的貢獻(xiàn)沒有得到尊重和欣賞; 向別人介紹自己的工作時(shí),缺少自
黃錦貴
十年經(jīng)典課程-《管理者的
人力資源
管理技術(shù)訓(xùn)練HRMTP》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
非人力管理
《管理者的
人力資源
管理技術(shù)訓(xùn)練HRMTP》培訓(xùn)課程大綱 【培訓(xùn)時(shí)間】2天 【課程目標(biāo)】 培養(yǎng)中高層管理者基于團(tuán)隊(duì)管理中的
人力資源
技術(shù)應(yīng)用,認(rèn)知管理者角色和定位、用
姚俊杰
《如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃》(姚俊杰)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
人力資源
《如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃》 學(xué)習(xí)目標(biāo): ? 了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素 ? 通過正確的自我認(rèn)知和SWOT分析進(jìn)行正確的職業(yè)生涯定位 ? 了解個(gè)人的思
蔡闖
九型人格與識(shí)人用人成功秘籍
九型人格
人力資源
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
清晰了解自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)與局限及發(fā)現(xiàn)自我突破的方向;改善人際關(guān)系,達(dá)至高效和諧提供有效策略; 為企業(yè)家“選人、用人、留人”提供有效工具;增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其
劉芳
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃與組織設(shè)計(jì)創(chuàng)新
人力資源
規(guī)劃
組織設(shè)計(jì)
組織創(chuàng)新
課程背景 科學(xué)合理的
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)至關(guān)重要。設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)、合理和實(shí)用的
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃和管理結(jié)構(gòu)體系需要專業(yè)的知識(shí)和高超的技巧;更重要的是,每一個(gè)
劉峰松
面向市場(chǎng)與用戶的敏捷組織設(shè)計(jì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
組織機(jī)構(gòu)
敏捷組織
平臺(tái)組織
培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天*2天 【授課型式】 講授法,討論法,問答法,實(shí)操法,案例分析法 【課堂布置】 學(xué)員分組。課桌布置:島型 椅子布置:雁陣/魚刺式 【教學(xué)材料】
職場(chǎng)高壓下的情緒困局:我們?cè)撊绾巫蕴帲?/a>
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
九型人格
心態(tài)培訓(xùn)
在當(dāng)代社會(huì)的快車道上,職場(chǎng)人正承受著前所未有的壓力。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、企業(yè)管理的持續(xù)升級(jí),以及生活品質(zhì)的提升,看似帶來了更多機(jī)遇,卻也讓工作、家庭與社交的壓力如影隨
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