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呂遠洋
學
華為
,強管理 -從戰(zhàn)略規(guī)劃到精益管理做強做實
戰(zhàn)略管理
中層管理
團隊建設
公司治理
項目管理
1、以客戶為中心定義自己極簡價值鏈管理 重點闡述“價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配”的理念和操作要點 2、戰(zhàn)略規(guī)劃BLM 2點貫穿:領導力、價值觀 差距分析2要點:業(yè)
曹揚
對標
華為
-聚焦商業(yè)成功的干部隊伍建設
領導力
中層管理
團隊管理
非人力管理
對標
華為
:聚焦商業(yè)成功的干部隊伍建設 【課程背景】:
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過去30年,從一無所有到三分天下、從積極跟隨者到世界50強企業(yè),持續(xù)保持行業(yè)全球領先。近幾年在全球經(jīng)濟衰退
許浩明
《LTC營銷管理變革與流程再造,打造有戰(zhàn)斗力的高效營銷體系》由
華為
ltc專家許浩明老師主講
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華為
管理
《向
華為
學習LTC流程再造》由
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ltc專家許浩明老師主講 課程背景與目的: 銷售關乎企業(yè)生死,可是很多企業(yè)的銷售流程體系是散亂無序、效率低下,難以有效跟蹤培育線
許浩明
華為
戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行
華為
戰(zhàn)略
華為
管理
戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行 課程背景: 戰(zhàn)略管理是指企業(yè)確定其使命,根據(jù)組織外部環(huán)境和內(nèi)部條件設定企業(yè)的戰(zhàn)略目標,為保證目標的正確落實和實現(xiàn)進度謀劃,并依靠企業(yè)
姜汝祥
企業(yè)基本法:兩天掌握
華為
狼性執(zhí)行
執(zhí)行力
戰(zhàn)略管理
房地產(chǎn)
第一部分 姜博士最新實戰(zhàn)研究:黃埔軍校為什么如此強大? —結(jié)論:中國企業(yè)培訓員工的大部分錢被浪費了! --結(jié)果:懂得黃埔訓練法之后,至少節(jié)省幾十萬培訓費 第二部分
許浩明
《以奮斗者為本的高效人力資源管理實踐》
華為
人力資源
奮斗者
人力資本
※精品課程:《以奮斗者為本的高效人力資源管理實踐》 課程背景與目的: 在激烈的市場競爭中,企業(yè)為了尋求發(fā)展,需要從企業(yè)的外部環(huán)境和條件出發(fā),根據(jù)企業(yè)自身的實際情況
張永宏
論信息化教學與建設齊頭并進的戰(zhàn)略價值 --信息技術(shù)對未來教育及人才培養(yǎng)的影響
教育
信息化
云計算
華為
中興
提綱: 1, 信息化時代的認知與責、權(quán)、利在高職院校教學中的反思 2, 信息化教學的現(xiàn)狀和思考 3, 信息化建設在高職院校中的現(xiàn)狀和差異化 4, 信息化教學與建設
劉芳
對標
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人力資源實戰(zhàn)課-企業(yè)內(nèi)訓版
人力資源
績效管理
對標
華為
人力資源實踐 (企業(yè)內(nèi)訓版) 課程背景: 學習標桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。
華為
不僅僅是世界500強企業(yè),,近幾年在全
劉小明
向
華為
學習班組管理
華為
班組建設
班組管理
班組長
生產(chǎn)管理
課程背景 ◆班組是企業(yè)最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務、服務工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟運行目標都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是
運用《道德經(jīng)》智慧,打造你的高效團隊
國學管理
團隊建設
國學文化
領導力
執(zhí)行力
如果你的團隊里有以下現(xiàn)象: 1、團隊成員對團隊目標不明確,不清楚工作方向和重點。 2、信息傳遞不及時或不準確:比如成員之間交流時,經(jīng)常出現(xiàn)誤解對方意思的情況,或者重
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