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激勵(lì)講師課程
蔣小華
關(guān)鍵人才的保留與
激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)力
第1單元 關(guān)鍵人才管理的概述 1. 企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力； 2. 誰是關(guān)鍵人才？關(guān)鍵人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)； 3. 和關(guān)鍵人才建立聯(lián)盟關(guān)系； ? 彼
郭敬峰
《心態(tài)
激勵(lì)
、執(zhí)行力、銷售技巧提升》課綱
執(zhí)行力
銷售技巧
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
【課程介紹】： 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須塑造職場陽光心態(tài)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作
郭敬峰
《職業(yè)生涯規(guī)劃與情緒調(diào)適自我
激勵(lì)
》大綱
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
中層管理
溝通技巧
績效管理
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活
全晉賢
激勵(lì)
性薪酬體系
薪酬管理
績效管理
一、課程背景 面對(duì)競爭日益激烈的市場環(huán)境，如何設(shè)計(jì)出
激勵(lì)
性薪酬體系，以尋求企業(yè)經(jīng)營成本、經(jīng)營效益之間的最佳平衡點(diǎn)，達(dá)到吸納、保留、發(fā)展人才的“多贏“？如何通過策略
全晉賢
股權(quán)設(shè)計(jì)與股權(quán)
激勵(lì)
實(shí)操
股權(quán)
激勵(lì)
企業(yè)家
公司治理
股權(quán)設(shè)計(jì)
戰(zhàn)略管理
現(xiàn)代企業(yè)，通過合理的股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)雖然不能完全避免各種問題和漏洞。但可以盡可能地保護(hù)合伙人的利益。合理的股權(quán)設(shè)計(jì)，根本出發(fā)點(diǎn)是規(guī)避各種“人性的萬一”。通過頂層制度設(shè)
全晉賢
合伙人機(jī)制系統(tǒng)解決方案
領(lǐng)導(dǎo)力
股權(quán)
激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
商業(yè)模式
公司治理
以互聯(lián)網(wǎng)為核心的第三次技術(shù)革命對(duì)人才的依賴更強(qiáng)，而資本的稀缺程度下降，人力資本和物質(zhì)資本的重新博弈，成為企業(yè)組織轉(zhuǎn)型的重要背景。博弈的結(jié)果是資本所有者要讓出一部分
唐淵
激勵(lì)
與授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
■課程時(shí)間 2 天共12小時(shí) ■課程對(duì)象 企業(yè)總經(jīng)理、人力資源主管、經(jīng)理、總監(jiān)/高層主管 ■課程描述 幫助學(xué)員了解什么是
激勵(lì)
與授權(quán)，它們之間的聯(lián)系以及在實(shí)際工作中
茹香
教練店長 —激發(fā)潛能、倍增業(yè)績
房地產(chǎn)
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
業(yè)績倍增
激勵(lì)
【你是否有以下困惑？】 u 員工流失率大怎么辦? u 員工缺乏責(zé)任心怎么辦？ u 如何調(diào)動(dòng)員工自動(dòng)自發(fā)？ u 如何讓員工忠誠？ u 如何激發(fā)員工潛能倍增業(yè)績？ 【
萬盛蘭
《新生代員工管理與
激勵(lì)
》
新生代員工管理
新生代員工
激勵(lì)
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天 【培訓(xùn)對(duì)象】：中基層管理者 【培訓(xùn)方式】：生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程背景】 《中國企業(yè)員
謝菲
陽光心態(tài)需要有效的
激勵(lì)
和輔導(dǎo)
客戶服務(wù)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
成功勵(lì)志
▲課程大綱 （一）最后的核心競爭力---“人財(cái)” （1）技能薪資的出現(xiàn)； （2）技能的定義； （3）員工的“有效技能”； （4）技能管理機(jī)制。 （二）主管的輔導(dǎo)要
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