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組織發(fā)展

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關(guān)鍵詞組織發(fā)展

平均課酬 24333

講師 39

視頻 5

課程 38

授課見證 27

趙磊培訓(xùn)和組織發(fā)展

培訓(xùn)管理

課程提綱：（課時(shí)6小時(shí)/1天）一、學(xué)習(xí)理論與人力資源開發(fā)環(huán)境的構(gòu)建二、培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析 1、戰(zhàn)略/組織層面的需求分析 2、任務(wù)層面的需求分析 3、人員層面

白睿白睿：建設(shè)企業(yè)組織能力，推動(dòng)全員能力提升

組織能力員工能力組織發(fā)展白睿組織診斷

白睿：建設(shè)企業(yè)組織能力，推動(dòng)全員能力提升【課程大綱】 1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與組織的平衡 1) 理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)與組織之間的平衡關(guān)系是企業(yè)發(fā)展成功的必要條件 2) 經(jīng)營(yíng)管理

白睿白睿：組織與人才的激活管理

組織激活人才激活組織發(fā)展人才發(fā)展 OD

白睿：組織與人才的激活管理【課程大綱】第一部分組織的認(rèn)知與常識(shí) 1、重新認(rèn)識(shí)組織：結(jié)構(gòu)決定行為 2、四大問題：山頭、腐敗/低效、懶惰/不作為、盲點(diǎn) 3、四大

白睿白睿：識(shí)別組織能力，建設(shè)組織核心競(jìng)爭(zhēng)力

組織能力核心競(jìng)爭(zhēng)力白睿 OD 組織發(fā)展

年度人力資源高階精品課程白睿：識(shí)別組織能力，建設(shè)組織核心競(jìng)爭(zhēng)力【課程大綱】一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與組織的平衡 1、經(jīng)營(yíng)管理涉及的內(nèi)容 2、組織管理涉及的內(nèi)容 3、企業(yè)

黃建林雙輪績(jī)效管理系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)組織發(fā)展

績(jī)效管理戰(zhàn)略落地組織績(jī)效員工績(jī)效

一、企業(yè)績(jī)效管理之痛企業(yè)推行績(jī)效管理的初衷是希望通過績(jī)效管理，提升員工的績(jī)效表現(xiàn)，從而推動(dòng)組織發(fā)展，但現(xiàn)實(shí)情況往往是： n隔靴搔癢：總感覺績(jī)效管理離業(yè)務(wù)比較遠(yuǎn)，

鄭君企業(yè)變革與經(jīng)營(yíng)管理模式創(chuàng)新

企業(yè)變革管理模式企業(yè)創(chuàng)新組織發(fā)展

第一單元：創(chuàng)新時(shí)代的環(huán)境變化 3 “中國(guó)制造2025”的核心內(nèi)容 3 信息化與無現(xiàn)金社會(huì)悄然來臨 3 平面媒體和廣告退出歷史舞臺(tái) 3 重復(fù)性的工作被智能化替代 3

白睿白睿：組織設(shè)計(jì)與組織流程再造

組織設(shè)計(jì)流程管理組織發(fā)展白睿 OD

年度人力資源高階精品課程白睿：組織設(shè)計(jì)與組織流程再造【課程背景】組織設(shè)計(jì)是戰(zhàn)略執(zhí)行面對(duì)的首要問題。錢德勒說過，企業(yè)的成長(zhǎng)主要取決于兩個(gè)變量，第一個(gè)變量是戰(zhàn)略

胡小華阿里巴巴戰(zhàn)略文化與組織發(fā)展

企業(yè)家互聯(lián)網(wǎng)+公司治理戰(zhàn)略管理阿里巴巴

課程背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)的戰(zhàn)略文化與組織發(fā)展顯得尤為重要。阿里巴巴，作為中國(guó)乃至全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，以其獨(dú)特的戰(zhàn)略視角、強(qiáng)大的組織

秦瑛《組織進(jìn)化論》

組織進(jìn)化組織發(fā)展

2021年12月28日，秦老師為山東企業(yè)家們分享《從10-N的組織進(jìn)化》，分析組織發(fā)展過程中的畢竟發(fā)展過程。以及在不同的企業(yè)發(fā)展階段，組織所需要具備的能力，備受

白睿白睿：崗位勝任力模型與任職資格體系

組織發(fā)展勝任力模型任職資格白睿人才發(fā)展

年度人力資源高階精品課程白睿：崗位勝任力模型與任職資格體系上接戰(zhàn)略下接人才的管理利器，基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展模型【課程背景】麥克里蘭作為勝任力模型開創(chuàng)者說

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