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有效講師課程
姚光林
《績效管理與
有效
激勵》
績效考核
有效
激勵
一、績效管理概述 (一)績效管理是組織價值管理的重要環(huán)節(jié) (二)部分企業(yè)績效管理的現(xiàn)狀 (三)績效是什么:對公司?對部門?對個人? (四)績效管理的五大思維 (五
謝迪
推倒部門墻 ——讓跨部門溝通有料
有效
部門墻
跨部門溝通
高效拒絕
真誠感謝
歡迎來到我的世界
【課程背景】 v 為什么大家平時都是好同事,一辦事就總有些奇奇怪怪的障礙呢? v 各部門KPI的差異,是形成“部門墻”的根本原因嗎?根本原因是什么呢? v 我作為
張良全
化解職場PUA與
有效
溝通技巧
PUA
控制欲強
溝通技巧
職場溝通
人際關(guān)系
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化
張良全
有效
溝通與上下級溝通
上下級溝通
職場溝通
溝通技巧
溝通情緒
跨部門溝通
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化
張良全
有效
溝通與沖突處理
溝通技巧
矛盾處理
沖突處理
職場溝通
高情商
【課程背景】 21世紀(jì),面臨激烈市場競爭,在企業(yè)中,團(tuán)隊溝通、跨部門溝通、上下級之間的溝通效率和效果越來越重要。過去,把員工進(jìn)行理想化、簡單化、標(biāo)簽化,甚至機器化
張良全
有效
溝通與目標(biāo)管理
溝通
目標(biāo)
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的95后,00后的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行簡單化、標(biāo)簽化的管理理念
張良全
有效
溝通與商務(wù)談判
溝通技巧
商務(wù)談判
談判技巧
職場溝通
上下級溝通
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化、
張良全
有效
溝通與關(guān)系管控
有效
溝通
溝通技巧
職場溝通
人際關(guān)系
績效溝通
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化
張良全
有效
溝通與矛盾處理
溝通技巧
矛盾處理
人際關(guān)系
矛盾化解
企業(yè)文化
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì),更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡單化
張珂歆
卓越領(lǐng)導(dǎo)力之《基于業(yè)務(wù)目標(biāo)的
有效
授權(quán)》
授權(quán)
激勵
目標(biāo)
【學(xué)習(xí)收獲】: 確認(rèn)自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的應(yīng)用方法。 通過
有效
授權(quán)與團(tuán)隊激勵的結(jié)合更好的完成任務(wù)。 學(xué)會激發(fā)員工主動性,制定人員并分工協(xié)調(diào)實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。
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